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拉胯啊。你看啊，今年解決正高階職稱，你還只是教授四級崗。等年底拿到了博導資格，讓喬澤跟著你碩博連讀，你們師徒倆辛苦點，多做點成果，早點上二級教授，這才是正理。
喬澤剛來的時候，徐大江還只是想著能夠藉著這個寶貝多要點科研資金，讓數學的學科評級能從b+提升到a，吸引更多的優質生源來學習而已。現在他已經開始暢享學院趕超燕北了。
簡單的寒暄之後，徐大江又丟擲了個重磅話題。
不由得感覺有些幽怨，但還是得誇獎下眼前這位年輕副教授：“哎，情況就是這樣。現在這些人啊，挖人的時候都不考慮一下學校的感受。開口就挖人，還好你把孩子教育的好，不然的話可就麻煩了。”
更可氣的是，這還是他主動要求的。
“那你為什麼不評長江學者，然後去江大當教授，再去當院士？”
一瞬間，李建高想起了他跟喬澤第一次見面那天，他帶著喬澤去赴張春雷等教授的約時，在茶館門口喬澤那個極為天真的問題。
“啊？正高階？不是，徐院長，我現在才副教授三級崗，直接評正高不好吧？怕是其他人會有意見。”李建高有些懵，他都想躺平了，怎麼身邊人都在逼著他進步？
李建高在這三個月裡，受孩子的激勵，精讀了篇論文，想通了三個之前困擾他許久的難題，正感覺自己又行了，隱隱有了想開題的想法，結果喬澤前天給他看的這些手稿再次讓李建高感覺到他可能不適合搞數學理論研究。
“嗯。”正認真看著資料的喬澤放下書本，問了句：“茶？”
瞧瞧這些人多會說話，讓人躺平都能躺的心花怒放。
當身邊人的人都硬推著你往上走的時候，想停下來休息都不行。
之所以博導總是跟李建高提起那次會議，是因為李建高的導師在那次會議上認識了當年的菲爾茲獎得主俄國數學家弗拉基米爾。甚至還互留了郵箱。
所以今天的李建高心態很佛系，他已經想通了，如果單純把數學當做興趣還是挺不錯的。
“還有個事，剛才鄭校長說蘋果公司打算贊助學校兩千萬設立一個求智專項獎學金，不過對方的意思是，如果我們接受這筆捐款要安排他們的人跟你見上一面。你是怎麼想的？”
人生的奇遇莫過於此。
什麼能坦然接受自己平庸的人，往往具有大智慧……
剛剛還順帶著下載了這位《數學年刊》主編之前撰寫的一些文章，此時正在閱讀。他的下個命題又恰好是對這篇論文結果的拓展，的確可以跟其他人進行些交流。
自己接受自己的平庸是沒用的。
這個孩子的態度很明確，不把他推上院士誓不罷休。
雖然李建高知道心靈雞湯屬於廢話文學，但不得不承認，在人感覺迷惘的時候，這玩意兒是真有用。
尤其是當他能否上升關係到整個學院利益的時候。
喬澤來學校三個月。
總結一下就是躊躇滿志、奮發努力跟心灰意冷兩種不同心態不停交替轉換，讓他整個人都快變得有些神經質了。
“沒事，趕緊開門吧。”
畢竟一所高校裡的二級學院有一位院士坐鎮代表著什麼，大家都懂。
更別提李建高一直在跟他灌輸交流的重要性。
對於導師來說，弗拉基米爾就是導師人生中的貴人。
沒那個必要。
“喬澤啊，徐院長說是有幾個好訊息來跟你說聲。”
至於什麼下午去院長辦公室討論畢業命題，劉塵風壓根就沒打算去，真去了才是傻子。
李建高默然，徐大江不提，他都快忘了自己今年還得評傑青……
弗拉基米爾2017年逝去的時候，李建高已經畢業，透過朋友圈看到了導師寫了一篇三千多字的祭文。
上次國際數學家大會在華夏舉辦的時候，還是世紀初始，在京城舉辦的，開幕式是在大會堂，開會主要地點則是在燕雲村的國際會議中心。
誰想到幾個月後，除了第一步稍微改了改，第二步省略了下，此時正朝著第三步高歌猛進。
不然等人家推薦上院士的時候，你還只是個四級教授，這到時候人家寫推薦信都理不直氣不壯的不是？總之你聽我的，趕緊把職稱堆上去，等你成了院士，就是咱們數學院騰飛的開始。再等些年，喬澤也上了院士，到時候再挖些人來，我們數院成為華夏no1指日可待。”
反
