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於是只有徐院長感覺受到傷害的情況再次發生了。
學校跟更高階的領導才不會管喬澤閉不閉關，一眾學術大佬來了，感覺很不滿意，哪怕只是抱怨幾句，板子最後必然會打到他身上。
理由他都幫陳校長想好了：“你身為數學院的院長，早知道這個事情，怎麼沒跟喬澤提前溝通好？”
上位者找下位者麻煩就這麼簡單。
根本不會去管這段時間他要操多少心，協調多少事情，以及根本喬澤突然選擇閉關這種事情有多讓人意外……
總之喬澤不會有錯，領導也不可能錯，那錯的只能是他了。
妥妥的第一責任人。
於是只能拋去院長的尊嚴，求到了蘇沐橙這裡。
沒辦法，最近一段時間，能出入喬澤辦公室的只有這個數學基礎班大二的女同學了。
也還好有蘇沐橙。
“喂，小蘇啊，在哪呢？”
“三樓啊。”
“哦，喬澤還在忙呢？”
“是啊！他現在都不肯出門，說是這個問題他打算在報告會之前想明白，換個時機公佈又會很麻煩。”
徐大江從蘇沐橙的語氣中聽到了憂心的感覺。
“哎……這……到底是什麼問題？至於這麼急？你要跟喬澤說他還年輕，未來時間還一大把的……對了，能不能再幫我問問他，明天抽一個小時跟幾位教授跟主編見見面？人家都是為跟他交流專門提前來的。”
“徐院長，我問過了。但喬澤說了，暫時還是別見了，他已經有感覺了，不想思路被打亂。”
“這……”
“哦，對了，差點忘了，徐院長，你也別急，他專門讓我跟你說一聲，你就跟來訪的教授說，如果他們也希望在報告會上能有更多收穫，比如得到楊-米爾斯方程的通解，那就請理解一下他，讓他這些天能安靜的思考問題。”
“啊？！”
徐大江愣住了，隨後突然激動起來：“喬澤的意思是，他在求方程的通解？在釋出會之前要把通解求出來？”
“是啊，他正在往這個方向努力。不過喬澤也說了，他現在只有七成把握能在釋出會前解出來，現在就卡在一個關鍵的定理證明上了，如果把這個問題解決了，求出通解問題不大。”
“明白了，那請你幫我給喬澤帶句話，我徐大江是一直站在他這邊的，讓他慢慢思考，不著急，我保證在釋出會之前，不會有人打攪到他！”
“好的，謝謝您，徐院長。”
“哈哈，沒事。”
掛了電話，徐大江只覺得一切都豁然開朗。
雖然蘇沐橙也說了，喬澤並不一定能在釋出會那天就把通解求出來，但對已經足夠了解喬澤的徐大江來說，這些並不重要。既然喬澤有七成把握能求出通解了，那說明喬澤已經找到了求解的辦法。
哪怕到了報告會那天，還沒有最終的結果，只要喬澤把他的方法在報告會上跟大家聊一聊，對於這些頂級學者來說，也已經是驚喜了！
是的，徐大江已經瞭解了喬澤對於驚喜跟難題的定義，完全就跟正常人不太一樣。
正常人如果能找到一種有用的方法，就已經能發論文了，這小子卻一定要把所有問題都解決！
所以驚喜已經有了！
哪怕喬澤在報告會那天沒能給出通解，問題也不大，最多調整下時間，把開幕式時間的壓縮一下，早上把楊-米爾斯方程的證明思路全部講完，下午再抽些時間給大家講講方程求解的思路跟方法，這已經足夠驚喜了。
當然這次徐大江大概打死都想不到的是，喬澤之所以希望趕在報告會之前，得出結果，恰好就是希望能省下再跟學界慢慢去講推導過程的時間。
因為喬澤解決質量間隙問題的目的一直很明確，是整合出一整套數學工具去分析更高層級的微觀世界。
這套數學工具他懂就夠了，別人懂不懂，又是否認可，無所謂，他不在乎，更沒興趣去創立一個新學科，向數學家去普及那些新空間代數學科的一眾基礎概念。
所以喬澤打算做的只是把他的求解思路給公佈出來，能跟上他的思路，以後可以繼續研究，甚至對這個新的代數學科進行補充跟豐滿，如果跟不上思路，或者無法理解這種新的代數空間結構，那就只需要知道結果是正確的就夠了。
數學本就是一次次智商篩選的學科，懂就是懂，不懂就是不懂，沒有中間地帶，喬澤無意跟一眾他眼
