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她抽出那本厚重的上海辭書出版社出版的《唐詩欣賞大辭典》，翻看起來。
“哎，同學，能借我一下你手中的書嗎？我在找一首惜春的詩——”
葉子抬頭一看，一個身材修長、帥氣的男孩子站在她的面前。
“好啊。”葉子爽快地把書遞給他，隨口問道：
“誰寫的？”
他撓癢癢似的撓了撓頭，不好意思地說：“忘了！不過我記得裡面有一句是‘莫待無花空折枝’。”
葉子當然知道這是誰寫的詩了，這是杜秋娘的《金縷衣》：
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝！
葉子很喜歡這首詩。她誇耀般地給他背了出來，如流水潺潺，泉水叮咚。
他睜大那雙有著雙眼皮的靈動的大眼睛，仰慕的眼神，以此為最。
葉子開心地笑了，像陽光下的迎春花，燦爛，明媚。
（3）
葉子踏著輕快的腳步走進教室，她發現班裡的氣氛和往日迥然不同。大家都三五成群地聚在一塊，說得是不亦樂乎，爭得是面紅耳赤。看到葉子來了，女同學都不約而同地圍攏過來，紛紛揚揚地下起了“語”。
“來了！是位男生！”
“好帥哦，好陽光哦！”
“他那雙眼睛最迷人！”
“從他的體型可以看出，他肯定是一位運動健將！”
葉子用手指一個個戳過去，嘻嘻笑道：
“紅豆生南國，春來發幾枝？
願君多采擷，此物最相思。“
“切”的一聲，大家閨秀們一鬨而散，扔給葉子一個嬌豔的背影，如初春曠野裡月下的小花朵，朦朧，絕美。
他挎著書包走來的時候，葉子一眼就認出了他。
她迎上去，向他伸出初春的柳枝：
“歡迎加入我們！我叫葉子，班長，文藝骨幹。”
他伸出手撓癢癢似的撓了撓頭，然後握了握葉子的纖指，羞澀地說：
“我叫楊柳風！”
楊柳風！？
多詩意的名字！
葉子笑了笑，由衷地說：
“真好聽！”
他看了看葉子，把目光轉向別處，小聲說道：
“以後請多多指點！”
葉子又是一笑，像陽光下的迎春花，燦爛，明媚。
班會課上，胡圖老師讓大家首先用熱烈的掌聲歡迎楊柳風同學，然後介紹起了他的來龍去脈。葉子睜大著眼睛，她想不到這個羞澀的大男孩，竟然是市裡小有名氣的書畫家，藍球也打得很棒，是不折不扣的大前鋒，藍球場上對手的致命殺手！
葉子不由得多看了他幾眼。
（4）
葉子推著腳踏車出了校門，在熙來攘往的人群中，她發現了楊柳風。
楊柳風也推著車子，流在人潮裡，他顯得那麼引人注目。很多同學，以及開著車來接自己孩子的家長，都會對他投去一瞥，驚歎，羨慕。
葉子快步推上去，艱難地擠到楊柳風的身邊，叫道：
“楊柳風！”
楊柳風看到是她，應了一聲。
“你也騎腳踏車？你住在哪？”
葉子問，帶著迷惑的神情。
“我住在‘丘壑美花園’。你呢？”
他笑了一下，撓癢癢似地撓了撓頭。葉子發現他這個動作很有韻味。
“我也住在那兒啊！怎麼沒見過你？”
“我家是剛從外地遷過來的。來這兒還沒一個星期呢！”
葉子嫣然一笑。
原來如此！她心想。
胡圖老師要葉子和楊柳風抽時間把班上的黑板報辦好，力求青春、生動、靈活，表達出初春的意境。
下午放學後，葉子拿來了彩色粉筆，和一些畫圖的工具，同楊柳風一起辦了起來。以前的黑板報，都是葉子和班上的其它同學一起辦，雖然她文章寫得好，普通話也出類拔萃，但她的字寫得不是那麼敢叫人恭維，那些插圖也沒有她的份，她只能在旁邊說說自己的看法，提提自己的建議。
他們對整體做出了比較一致的構思後，楊柳風做起了主角，葉子看著。
她發現楊柳風寫的字真得是如行雲流水龍飛鳳舞，而那些圖也畫得是栩栩如生，美輪美奐。
她也發現楊柳風的姿勢也很優美，像初春小河邊的柳樹，飄逸
