何時只道是尋常

第2部分 (第4/4頁)

清楚杜夕顏是個什麼樣的人——成績是吊車尾型，不太受老師和同學歡迎，孤僻，不合群。

他暗暗觀察，一個月內，夕顏只和同學說過三句話。大家也不喜歡談到她，根本忽視她的存在。班上舉行集體活動時，她總是落單，一個人沉默地站在角落裡。

但，她能寫一手漂亮的字。跑步、跳遠、投鉛球，樣樣都很出色。這樣一個女生，實在不應該被排斥在集體之外。

上數學課的時候，他悄悄回頭，看向趴在桌上睡覺的女生。耀眼的陽光透過玻璃窗，鋪灑在她的臉上，清秀的眉眼，白皙透明的肌膚，純淨得像嬰兒般的睡顏。

蘇航故意三番五次騷擾她，看她惱怒的表情，橫眉豎眼，倔強地瞪視他，像個稚氣的孩子般，但是看上去很可愛。

放學的時候，同學們都一夥一群搭伴而去，唯獨她煢煢孑立，形單隻影。看著這個白衣藍裙，有點落寞的纖瘦背影，獨自消失在長長的林蔭道上，他心裡不由閃過一絲憐惜。

蘇航喜歡看金庸古龍的武俠小說，骨子裡又有山東人的俠義。他決定幫助夕顏，把她從沼澤般陰暗泥濘的生活中拯救出來。

最初，蘇航對她的好，與愛情無關。

很久很久以後，夕顏才參透了這些。只是，等她明白的時候，已經太晚了。

Chapter　5

＇當時年少春衫薄＇

發現薛婷之寫在作文字背面的秘密，作為班主任，夕顏並沒有大驚小怪，還是如往常一樣，逐字逐句批改她的作文。

怯弱瘦削的女孩，少言寡語，寫的作文，文字卻優美得讓人驚歎。她知道，這個女孩心中有一個瑰麗繽紛的世界，足以讓她抵擋外界的蒼涼灰暗。

是因為那個藏匿在心裡的名字吧，那個笑起來很溫暖的男生？

遇到古板嚴謹的老師或者家長，一定會斥之為“早戀”。可是，這真的是戀愛嗎？

中學時代那些所謂的“愛慕”，偷偷摸摸地喜歡一個人，或者被同學們起鬨�