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“也好。你先去吧。”
我回到房間，屏退了所有人，一個人呆在屋子裡，我想一個人靜一下。
雖說來了一個月，各方面適應的都不錯，可是我沒有此刻這麼清楚的發覺我和這裡是絕對格格不入的，她們的快樂我無法認同，而對於我看不慣的東西我唯一的權利只有沉默，這個地方死氣沉沉，感覺不到一點自由的氣息，在這個時代作為女人是極其可悲的，而等待我的不知道是什麼樣的命運，我要怎麼在這樣的時代過一輩子？
我比任何一刻都想要回家，我不想留在這個沒有計算機，沒有手機，沒有自由，無法自主的鬼地方。
不知道什麼時候，面前已出現了一塊白色的帕子，抬頭看到冰四站在那裡，“哭什麼？”他還是維持一貫的冷漠表情，只是言語中似乎比平時多了點溫度，不知道是不是我的錯覺。
我用手抹了下臉龐，這才發現我已不知不覺淚流滿面了，我只好接過他手裡的帕子用最快的速度把眼淚擦乾。
此時我應該想一個完美的藉口去解釋我的眼淚，但是我一點說話的慾望都沒有，我自暴自棄的想著，隨便他怎麼想吧。
“就算曲子沒練好，也不必如此傷心。今晚要是皇阿瑪問起你，一個月的期限不是還有兩天嘛。”雖不是為這傷心，但真沒想到此時能得到他的柔聲安慰，抬頭看著他一貫冷情的臉龐竟感到了一絲暖意，心底總覺得有什麼沉了一下，也許十三就是被他這難得的柔情給感動的，惟他馬首是瞻了。
“嗯。”我胡亂的應著，他的猜測已是最好的解釋了。
哭過一場，心裡總算暢快了些。既然回不去，只有活下去，過一天算一天了，打起精神應付眼下。
第十一章 檢查功課
作者有話要說：若是這塊磚頭不帶人生攻擊該多好啊！我會覺得這是一塊很有質量的磚頭，我會加精。
因為這個細小的錯誤我和朋友們都沒有察覺。但其實確實需要改正。八國聯軍侵華其實是道光年間的事情。
為此，我附上一段資料：
與他的父、祖相比，嘉慶皇帝是一位既沒有政治膽略又缺乏革新精神，既沒有理政才能又缺乏勇於作為品格的平庸天子。“平庸”兩個字，是嘉慶皇帝的主要性格特點。嘉慶朝是清朝由盛轉衰的時代：上承“勵精圖治、開拓疆宇、四徵不庭、揆文奮武”的“康乾盛世”，下啟鴉片戰爭、南京簽約、聯軍入京、帝后出逃的“道鹹衰世”。清朝社會的固有矛盾已經積累了180年，嘉慶皇帝扮演了大清帝國由極盛而轉為衰敗的歷史角色。
在文中有不少蟲子，有些是筆誤，有些是作者的失察。
對於歷史，我一直較為偏愛，但是對於近代史，我有一種本能的排斥，大約是覺得太屈辱了而不願意接受。所以寫到這裡就查了下資料，但是百度的資料也有所誤。
但偶們對於這樣的問題確實該認真的對待，不該草草了之。所以我特此在今日修改這個失察的地方。
希望大家踴躍抓蟲，不過請不要做人生攻擊！在此謝謝真心提出良好建議的所有朋友們！
晚上，康熙駕臨書房，他是來檢查阿哥們的課業的。
今晚正好是器樂課程，也是一月之期的日子，所以我也在，準備被評頭論足一番。
“這些日子，聽師傅們說，皇兒們讀書都很用功，朕心甚慰，今日特來看看。”說完，康熙掃視了站立在他跟前的老十，十二，十三和十四，大家都神色平靜，就見老十一陣瑟縮，哎，他要是放在現代說不定就是一體育健兒，可惜按照他老爹的標準，他就只有慘兮兮了，誰叫他老爹才華橫溢，而且對子女的要求也高呢。
康熙從滿文，蒙文，漢文到晚上的禮樂書數一一檢查，可謂是全面抽查，很是仔細，對兒子們採用抽問的方式，每次輪到老十就要出點小岔子，雖然老康臉色不好，有時還要削他兩句，不過好歹還是讓他過關了。
“聽張誠說，眉善對數學的悟性極高，以後眉善也常來這聽聽張誠的課，開闊一下眼界。”終於輪到檢查我了，我打起十二分精神準備仔細應對。
我福了福身，“是，兒臣謹準皇阿瑪的吩咐。”
“眉善的琴應該也練好了吧，朕今天要一飽耳福。”
“技法還不是很純熟，請皇阿瑪指正。”我恭敬的說道，然後從袖口拿出列的條陳遞給康熙，“這是眉善準備的三首曲子，請皇阿瑪御覽。”這條陳有曲名，有唱詞，也有曲譜，都是十三的親筆。
“眉
