借屍還魂做王妃

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對現實。所以，我告訴他了。我默默的點了下頭，然後說：“他如果願意住在蘭府我是不會趕他出去地，如果他不願意進朝堂。你也不要強求他，行嗎？”

那孩子終究是讓人心疼啊，我沒有辦法不為了考慮一下。“好的，我不會為難他的。”軒轅拓錦金口玉牙。應了就會算數的。

“你什麼時候下令科考，我覺得不適合再拖下去了。”我將話題轉出來，軒轅拓錦也恢復正常了些。“現在一切太平了。你把他們還給我吧。還安頓到郊外地客棧裡面。我會親自去安撫他們。”軒轅拓錦道。

他在我面前從來沒有說過朕這個字，他一直是視與我平等的。就連靖寒也沒有過朕或者孤王之類的口頭禪，這點很難得，特別是對軒轅拓錦來說，他說了幾十年都已經習慣了，可以在我面前一字不提，說明他是個有心之人。

“今屆的學子定比歷屆地學子成績要好，他們經歷考驗的時間太長了，能取得好成績的都是有真本事的人。”我說出自己心中地想法。被抓，被抓，然後被秘密安置，他們經歷了這麼多，心理素質這關就比前一屆的學子要高。

“考題還沒有出，你想不想出上一題？”軒轅拓錦怎麼也耍小孩性子，這出題一事，怎麼能如此的隨便呢？

“這等大事我還是不要參與地好。”謙虛就是這個時候用地，我微微一笑回絕了他。“這有什麼，你儘管出題便是，看看水鏡地學子們是否像你說的那般有學問。”軒轅拓錦好像下了決心一樣，我不出題絕不罷休地模樣。

“那我就恭敬不如從命了，隨便一題就好，我的題目是：這把扇子，它的面積有多大？”我隨手拿起了軒轅拓錦的扇子，作了題目。

軒轅拓錦一怔，這是什麼題目？

我笑了一下，在古代裡，精於演算的人早已經知道了計算面積法則，但是在這裡

清楚，學子們是否有學習演算。我解釋道：“說通用多大一塊布可以把這把扇子全都遮住。”

“不防大家來算一算？”我看著面前的兩個國主，他們也來了興致，提議道。

“好。”兩個國家的皇帝，全都盯著那隻扇子，然後在紙上不知道寫些什麼東西，我也不作聲，讓他們兩人算去吧，我坐一邊上看著雜史，一邊吃著糕點，津津樂道的瞄著他們。

兩人最後都以無果而告終。紛紛抬頭來看我，我只將答案說出來，然後為了證實我說的是對的，還特意給他們細緻的演算了一遍。我先將扇子撐開，然後用尺子量了扇子的半徑，再用繩子量了扇子的弧長，乘在一起，再根據計算公式除以二，最後得出了結果，然後按照這個結果剪了布，東拼西揍的把布粘在扇子面上，分毫不差。最後，他們信了！

“真是神奇，你怎麼做到的？”軒轅拓錦問我。我笑了笑，說：“很久以前就會，只是從來沒覺得有用過。”

“才女啊！”給予我的一句表揚，我苦笑了下，這又不是我發明創造的公式，只不過竊了別人的果實出來賣弄，丟人還不夠呢，哪裡好接受人家的讚揚。

“拓錦，如果有人能算出來一樣的答案，在以後興修水利與建築上面，可以重用此人。”我言盡於此，我相信天下賢能異士是大有人在，我這個問題也不過爾爾，難不倒人的。

“我記得了。”軒轅拓錦自然十分高興，我的考題畢竟是他從來沒有想到過的。而靖寒在椅子上面也頗有諸多感想，我估計也是這個數學題鬧得。

大考的過後，軒轅拓錦又來了，他拿著幾張學子計算出來的考卷給我看，答案果真正確，只是步驟繁瑣得多，軒轅拓錦很高興，我也笑著稱讚，能算出結果就很不容易了，他們沒有簡易的公式，可是結果是對的，這說明他們很有數學天份。

“若白，你這腦子裡還有什麼好東西，再說點出來聽聽？”軒轅拓錦不依，非要我再說些東西出來不可。我真是不好意思再賣弄了，只好說：“這是我以前一個遇到的一位先生教的方法，所以，這不是我的本事，你也別稱讚我了。”我先把個子準備稱讚我的話堵了回去，見他點頭首肯，我才繼續給他說了一個體積的計算公式，如果日後發生洪災，若要用石用沙袋添壩口，就用這個公式計算，大約需耗材多少，就可以估算出來了。

軒轅拓錦看我的眼光更加的驚愕了，靖寒的酸味也更大了。常常把我拉到他腿上去做，軒轅拓錦也只當他是透明的，說著那些在他的眼裡看著如此神奇的公式。

靖寒這個醋罈子開了之後，便酸味四溢，差點沒把我酸死。“你不公平，為什麼單教他，不教我呢