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“一百二十九萬，一次xìng付清只要一百二十二萬。”
“一百二十萬唄。”周健說道，雖然自己很有錢，但是也不能亂huā“呃，我得請示經理……”售樓小姐倒是很實在，沒有跟周健海天海地的扯自己的房子多麼多麼物有所值……
於此同時，嶺南大學“嶺南大學中文系在全國來說算是很不錯了，而中文系裡面又以古代文學為最佳，梁光章梁教授就是嶺南大學中文系裡面的中流砥柱了。
粱老頭現在已經六十歲了”六十歲到了退休的年齡，不過這個老頭是個閒不住的xìng子，用他的話說，他要為華夏文學傾注自己的所有熱量。
於是，他剛退休就接受了學校的返聘，現在還在學校裡任教。
一般華夏的大學裡面有兩套體系，一套是教育體系，也就是教授、
講師那些，還有一套是政治體系”就是〖書〗記、主任之類。
一般來說，教育體系裡面的人剛正不阿的多一些，說白了就是文青，他們不屑於溜鬚拍馬，而政治體系的則不用說了，那就是官場。
粱老頭一輩子都混在了教育體系裡，他看不慣政治體系裡面的很多事情”所以這些年一直跟政治體系對著幹。
粱老頭最熱衷的活動就罵人，今天罵這個，明天罵那個，今天批判教育制度，明天諷刺官僚作風。
而且一罵起來”那就是一篇文章接著一篇文章的，所以他在業內有個外號，叫粱三炮，誰要是被他盯上，那絕對一炮一炮轟的你的爽歪歪。
粱三炮呼籲教育改制，呼籲像國外那樣”讓大學校長跟行政官員劃1
清界限”不要學校的體系跟行政級別掛鉤。
粱老頭在文學界很出名，可是他的一切努力卻沒有太大結果，除了聚集起幾個跟他一樣有文青傾向的老頭們一起鬧外，沒取得啥大的放果，他的那些針砭時弊的講座也只是吸引了一些同樣文青的大學生。
此時，梁老頭在批卷子，本來批卷子這種事是用不著粱老頭來做的，不過因為文學鑑賞的三道題目用的都是粱老頭自己寫的東西，他想看看這些學生到底“悟xìng”怎麼樣。
一份一份的卷子判下來”粱老頭很失望，拿那一篇《水調歌頭，
荷》的宋詞來說，學生的評價都是無非是從文筆入手，偶爾點出幾個荷的精神的也是不痛不癢的，沒有一個能理解自己的寓意。
至於用七律來寫嶺南大學的題目，能寫出工整律詩的就沒幾個”偶爾有幾個寫的還算湊合的，也都是在描寫學校風景什麼的，實在空洞無物。
粱老頭嘆了口氣，大一新生能有什麼亮眼的思想呢，對他們來說，能及格就是最好的。
扶了扶臉上的老huā鏡，粱老頭一張一張的看著，直到其中某一張卷子，讓粱老頭眼前一亮，這個傢伙居然用駢體文評價了駢體文，用《水調歌頭，品荷》評價了自己寫的《水調歌頭，荷》。
好傢伙，夠狂！我喜歡！
粱老頭認為，文人應該有風骨，有傲骨”應該恃才放曠，睥睨世間！
繼續看下去，粱老頭眼睛亮了，本以為只是字句工整而已，沒想到文采居然也這麼好，而且內容充實，雖然筆法仍有生澀之意，但是能在兩個小時內分別寫出七律、宋詞、古風和一篇短篇駢體文已經能算是鬼才了。
在這個時代，有這樣國學功底的人真是難為可貴了。
不過驚喜還在後面，如果說剛開始梁老頭只是讚歎這學生的文學功底，生出了愛才之心，那麼接下來，這些詩詞字裡行間表述的思想”卻讓粱老頭jī動的當場站了起來。
他簡直不敢相信這是一個大一新生寫出來的東西，尤其是那篇鑑賞建安風骨的古風，借建安風骨影射現代文人的墮落和品格喪失，簡直讓粱老頭拍案叫絕。
知音！知音啊！
粱老頭多年失意，看到一個思想完全認同自己的心生後輩，他怎麼能不jī動，他這些年最擔心的就是在他們這群老傢伙入土之後，國學在這個物yù橫流的社會逐漸淪喪，現在看到這個學生，他不禁仰天長嘆，華夏國學，後繼有人了啊。
自古文人墨客都會生出不求朋友滿天下”但求人生一知音的感慨，俞伯牙為鍾子期之死而棄琴，在粱老頭看來”那是多麼值得讓人mí醉的典故！
曰中文班，是左絨絨的班級，粱老頭直接站了起來，卷子也不改了，徑直往左絨絨的辦公室走去。
此時是下午兩點，左絨絨剛剛午休完，她整理了一下略
