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字，大概有你這本書內容的兩倍那麼多。就這點東西還拿出來顯擺。唉，沒文化呀……”
“你說網上有？到底是哪裡有，快說啊，哪裡有？”張蓬搖晃著趙風平。原本是張蓬想向楊凡顯擺一番的事情，卻變成了趙風平向他顯擺。
趙風平還擺出一副打死我也不說的架勢逗弄張蓬。直到最後張蓬說幫趙風平去借古龍全集，他才慢條斯理的說：“是個網站就有。你隨便上個網站，搜尋一下《我是大法師》就能找到。還有！這書不是黃易寫的，別說出去丟人了。作者是個叫通靈者的人。”
趙風平他們這裡的吵鬧已經驚動了其他的同學。有幾個平時就喜歡湊熱鬧的同學向他們這裡走過來。方建則佔了距離近的便宜，一把抓過張蓬手裡的書，翻開幾頁，邊看邊問道：“什麼書啊？”
“嘿嘿，這書是現在網路上最流行的書哦。”趙風平買弄的向方建介紹著。
“這麼厲害？”方建把書望抽屜裡一塞，“等會我看看。”
“那怎麼行！”張蓬作勢要搶，可是上課鈴卻好巧不巧的在這個時候響了起來。胖子只能不甘不願的坐回原位。
這一節正是小劉老師的語文課，上課的內容則是講課文。
“老師提問的時候記得提醒我。”方建在向楊凡打過招呼之後就把頭埋了下去。
講新課是件無聊的事情，反覆的分析著課文裡實際上未必存在的主題思想和內在聯絡。對於楊凡來說，他最討厭的語文課內容莫過於此。
看過了無數的玄幻小說和評論之後，他總覺得那些課文裡的所謂深刻主題，恐怕作者自己都未必曾經想到過。不過即使是這些無聊的課程，小劉老師也講的津津有味。不知道為什麼，楊凡總覺得小劉老師最近似乎特別有精神。
“方建！請你回答一下，雷雨一文裡主要反映了中國資產階級的一種什麼愛情觀。”小劉老師突然甩出一個問題。她看見方建從開始上課就一直低著腦袋，估計不是在睡覺就是在開小差。
楊凡趕緊在下面踩了方建一腳，�
