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骸罷庋�幕埃�腿玫運辜絛�ё虐傘２還�荒鼙��綿竳”反正他也習慣了待在翟斯的懷裡，嗅著他清雅的氣息覺得無比心安。
“好。”翟斯捏捏寶寶嫩嘟嘟的臉頰，抱著寶寶邊走邊問，“那小伊今晚打算做什麼好菜給我嚐嚐？”
“嗯……草菇鮮筍湯，再燉個熊掌給你以形補形好不好？”寶寶數著小指頭問道。
“再加一道海鮮雜燴，再拌點你特調的酸辣醬，吃起來別有一番風味。”翟斯補充道。
寶寶吞了吞口水，這道菜是他的最愛，翟斯知道自己愛吃，就特意點了這個菜。感受到翟斯的用心，寶寶不禁感動得偎緊翟斯，疑惑道：“可是上哪來的海鮮呀？難道又要去釣魚？”
聽到寶寶說出釣魚二字，翟斯臉色一變：“釣魚就免了，剛才在船上的時候米利和博爾不是釣了不少海鮮嗎？足夠我們吃了。”
“那咱們現在就去找博爾哥哥吧。聽說他累壞了，咱們也要做些好菜好好慰勞一下他。”
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第二天，就在島上的人們翹首以盼中，學院的其他幾艘客船陸續到達了海島，為寶寶乘坐的那艘客船帶來必要的修葺物資和人手。
貝利洛也鬆了一口氣，終於可以把船上學生的安全責任給交付會各班負責導師了。接下來他需要做的就是好好利用在島上的時間和資源，儘量的給學生教授更多的野外修煉的知識經驗。
在各導師的帶領下，各個班的學生們陸續步進了那個高樹林立的幽深海島。也有的導師帶著學生們原地停留了下來，這些被留下來的多數是水系和土系魔法的學生們，因為靠近海邊比較容易練習水系和土系魔法。而被領著走進樹林的多是修煉其他魔法的學生，當然武技學生的學生全體被領進了茂密的樹林裡去考驗了他們的林中實戰能力了，至於鍊金學院的學生們當然也不甘落後，要知道要練出優秀的魔法藥劑，煉製出出色的魔法用品，如何收集和挑選原材料可是非常重要的一課。
寶寶興奮的瞅著四周其他學生走的走，散的散，有的還邊走邊在那裡私下討論昨天那場驚魂無妄之災，當初在寶寶那艘船上的人說得口沫橫飛，活靈活現，聽得其他船上�
