第22部分 (第2/4頁)
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可是不管用,她還是打。後來,我不理她,坐沙發上看電視。突然,又一巴掌落在我的臉上,然後大寶笑得格格地跑開了。我氣急了,上去狠狠地拍了她的屁股好幾下,真的挺重的,大寶這下被打痛了,開始大哭,我沒哄她哭就哭吧。過會兒她哭完了,臉上還掛著淚,居然又笑眯眯地過來打我的臉啦,崩潰了。我又揍她的屁股。這樣來回好幾次,大寶的屁股都被揍紅了。而且,我一點都沒心疼。我真是氣了個半死,這倒黴孩子,真是討打!
被打過一次後,大寶也長了記性,知道媽媽氣急了也是會打人的。後來一次,她把我新買的手機扔進洗衣盆裡,我雖然沒打她,但她看我臉都綠了知道我是急眼了,馬上擠出笑臉還過來親我的臉來討好我。再以後,她看到我的手機就說:媽媽的手機,然後會把手機遞給我。再沒有象以前那樣,拿著我的手機不肯撒手,要是我不給她她就耍驢。看來,偶爾打一回,還是很有效果的。
我想起了周星馳演的一部電影,講一個學功夫的滿師了下山,臨走前師傅叮囑出門凡事要忍,不要跟人打架,被人打也不好還手。師傅還給了一個錦囊,關照到了緊急關頭時再開啟。徒弟下山後謹記師傅的教誨,從不惹事,有一次被流氓地痞欺負圍毆,緊急時開啟師傅的錦囊,裡面寫著:打他個老母!
呵呵,對於是否應該打孩子,我的態度跟那位師傅的相似:最好不要打,但實在忍無可忍時,打吧!
早教,教還是不教
大寶在一週歲的時候,我給她報了早教班,離我家不遠,過去挺方便的。
上早教班,絕不是望子成龍。也不指望她能學到什麼,每天大寶出去的活動範圍就是就我家周圍的那幾個小區,也每個正經讓孩子玩的機構。所有我希望大寶能有個正經玩的地方,同時能有機會跟其他小朋友一起玩,有分享的機會。當然,最好能在玩的時候快樂地主動地學習。快樂,是我一貫強調的宗旨。
一開始,我買了一張只能上12節課的卡,因為想試試看,想著萬一她不愛上,放棄也不可惜。
沒想到,大寶同學很愛上早教課,她是個好表現的很有表演慾的孩子,這點隨她娘。老師上課的時候,大寶一定要湊到老師跟前,目不轉睛地盯著老師,她的臉跟老師的臉離得很近很近,近得讓我擔心老師的口水都濺到大寶的臉上了。最好笑的是,老師拿出一樣東西來的時候,大寶都會大聲驚呼,比如老師拿出一個玩具,大寶就會衝我大聲疾呼:玩具,玩具! 看上去就象老師的托兒。有一次看到一大堆玩具,她居然驚叫:發財啦!家長們都笑得快昏過去了。無論在遊戲課,音樂課,還有藝術課她都表現得很高興,一副積極參與的樣子,老師們也都很喜歡她。這樣,她就更愛上了,每週一節的早教課成了她的最愛,每個週末只要跟她說上課去了,她就迫不及待地要跟我們走。後來等12節課上完,我們又買了一張年卡,上完了她也就該上幼兒園了。
關於如何讓孩子知道分享,這可是個大難題。現在每家都只一個娃,家裡人都是圍著孩子轉的,孩子想不自私都難。每次去早教中心,看到有些孩子的出場陣容那個龐大啊,有爸爸媽媽爺爺奶奶甚至還有菲傭,一堆人圍著孩子轉。在這樣的環境中長大的唯我獨尊的小皇帝,你要跟他說要學會分享,他怎麼會聽得進去。
有一次,在早教中心,那裡有個塑膠的小屋子,裡面最多可以容納2,3個小朋友。有一個大概5歲左右的小女孩先進去了在裡面玩,大寶隨後也進去了。那個小女孩看到大寶進去立馬嚎啕大哭,她奶奶在外面窮勸她:讓妹妹一塊玩呀,讓妹妹玩玩有什麼關係了。那女孩哭得更大聲了。孩子奶奶很不好意思地跟我們解釋說:對不起,這孩子就是小氣,怎麼跟她說都沒用。孩子奶奶一臉地尷尬,我連忙說沒關係,小孩都那樣的。隨後我們把大寶騙出那個小屋子,那個女孩才停止大哭。
其實我特別理解那位奶奶的心情。大寶在1歲多一點的時候,就有了小氣鬼的美名。那時鄰居都愛逗她,看到她就跟她商量:寶,把你的車車讓我坐坐好嗎?本來已經下了車的大寶立馬上車,一副誰碰我的車我就跟誰急的架勢。鄰居們繼續逗她:寶,把你的糖糖給我吃好不好?大寶立馬把手裡的糖塞嘴裡。鄰居們看她那麼忙活,開心得不行。這倒也罷了,問題是每次出門的時候,大寶看到其他小朋友手裡的玩具,上去就搶一副拼命三郎的樣子。要是我們把她抱開,她就倒在地上打滾,一副潑皮無賴樣。弄到最後的結果,就是雙方的孩子在哭,雙方的大人一臉的尷尬。我有時真想走開裝作不認識這小孩