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“誰誰?小光有女朋友了?!”女老師一驚一乍將整個辦公室的老師都吸引了過來,陳老師啜啜茶,慢悠悠地將這群八卦老師堵了回去:“小王啊,你有這心啦,好好滴研究研究教學方法,你們也一樣,怎樣吸引學生的注意力,怎樣提高教學質量,同時,要豐富自己的課外知識,要提高自己的專業水平……”倚老賣老也是一項技能,作為語文教研組的組長,幾十年的教學經驗說起教學理論陳老師絕對是一套又一套,直說得這群老師埋頭,能躲的早就拿了備課本上課去,剩下的一群批改作業的批改作業,備課的備課,聽著陳老師長篇大論,一群難兄難弟對了個無奈眼色,撇撇嘴做做怪臉苦笑。至於小光的事……早被陳老師的理論教育擠到了腦後。