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“誰誰？小光有女朋友了？！”女老師一驚一乍將整個辦公室的老師都吸引了過來，陳老師啜啜茶，慢悠悠地將這群八卦老師堵了回去：“小王啊，你有這心啦，好好滴研究研究教學方法，你們也一樣，怎樣吸引學生的注意力，怎樣提高教學質量，同時，要豐富自己的課外知識，要提高自己的專業水平……”倚老賣老也是一項技能，作為語文教研組的組長，幾十年的教學經驗說起教學理論陳老師絕對是一套又一套，直說得這群老師埋頭，能躲的早就拿了備課本上課去，剩下的一群批改作業的批改作業，備課的備課，聽著陳老師長篇大論，一群難兄難弟對了個無奈眼色，撇撇嘴做做怪臉苦笑。至於小光的事……早被陳老師的理論教育擠到了腦後。
