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初三2班語文老師葉飛,抱著一疊試卷,感覺有一些頭痛,右手按了按太陽穴。
昨天晚上葉飛加班加點在批改,但還是沒改完。
只好第二天一早,利用上早自習的時間,再加下班。
不過,還好,也不多了,只剩下試卷的作文題沒有改。
“這篇學校時光寫得還可以。”
拿著一張試卷,葉飛點了點頭。
“江慰慰人比較聰明,寫文又細膩,字寫得也秀氣,可以給54分。”
作文有60分,給54分,已經算是相當不錯的分數了。
“張華的祖國,我愛你,也還行,50分。”
“夏輝這小子倒是寫得比較有趣,唉,這小子,就是偏科了。”
順手給夏輝作文打了一個53分,葉飛繼續批改著作文。
只是,在批改完江慰慰,夏輝……等人的作文之後,剩下的其他一些學生的作文,卻是讓葉飛無比的頭痛。這寫的哪是什麼作文呀,寫了個幾百字,也不知道說的是什麼。只是,這種情況葉飛也見得多了。作文一向是語文的難點,現在初中生又有幾個作文寫得好的。別說是初中生了,哪怕是高中生,也沒有幾個作文寫得不錯。
其實像江慰慰,夏輝……這一些,葉飛也覺得他們的作文太過於幼稚<script type="text/javascript">reads();</script>。但年齡在那裡擺著,一個初中生,哪能寫出讓自己都為之震驚的作文?
只是,葉飛教的就是這一些初中生,哪怕他們寫得再差,也要一篇一篇的看下去。
呼……還剩下最後一張。
連續看了幾十篇作文,葉飛感覺有一些累。不過,葉飛沒有休息,還有最後一張。
改完了,一會就可以將試卷發下去,然後,徵對試卷的內容向學生進行講解。
離中考沒有多少時間了,這會兒,大都的複習手段要麼就是複習以前的內容,要麼是考試,考試完後,講解這一些試卷。顯然,講解試卷比之複習此前的內容更有效,也更有徵對性。也因此,每當中考的時候,學校時不時都會來一場不大不小的考試。
“黃一凡。”
最後一張試卷是黃一凡的。
幸好,這傢伙沒有考0分。
不由得,想起昨天晚上林老師與黃老師的議論,葉飛不由得便笑了,心裡也覺得不可思議,那小子怎麼英語也考了個0分出來?要知道,英語考0分比之英語考滿分,都還困難呢。
還好,還好,總算語文不是英語,沒有這麼多選擇題。再加上又有作文,哪怕他在上面隨便亂寫,都可以給分。沒有對黃一凡的作文抱有多大的想法,葉飛只想快速改完最後一張試卷。
“咦,這篇作文。”
正想快速改完試卷,但僅僅葉飛只是看了一個開頭,一下子,他便被這一篇作文吸引住了。
這一次考試的作文題目是開放性的題目,沒有命題,大家可以隨便寫。黃一凡的這一篇作文題目叫做我的夢想。
名字沒有多驚人之處,但開篇,卻是讓葉飛大吃一驚。
這篇作文是這樣寫的:
也許人應該有一些夢想。
早年的我,是沒有夢想的。但看到他人一個夢想著成為科學家,一個夢想著成為明星,一個夢想著成為校長的事兒,我便在心頭反省,我是不是應該要有一個夢想。這完全是我覺得,如果當別人問起我有什麼夢想的時候,我若是說沒有,是不是破壞了談話的氣氛。
好吧,為了保持與同學與朋友間的友誼,像我這個沒有夢想的人,也有了一個夢想。
開篇寫得非常的幽默,葉飛僅僅只是掃了一眼,便有些呆了。
這還是初中生寫的作文嗎?
繼續看下去,十幾分鍾之後,葉飛一下子完全呆了。
如果說開篇讓葉飛眼前一亮,或者說是驚訝,那麼,看完了整篇作文,葉飛已經完全的被這一篇作文給震驚住了。
這篇作文利用開篇幽默式的寫法,迅速由我的夢想轉到了更為嚴肅話題立志。隨後,又拿一篇典故,提出“常立志”與“立常志”。最後,一句無比震撼的句子出現,無志之人常立志,有志之人立常志<script type="text/javascript">reads();</script>。
無志之人常立志,有志之人立常志,這是該作文的主旨,也是一句發生聲