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第一更
“皇上說得是，微臣也是這麼想的。不過，在微臣看來，‘十年樹木百年樹人’。教書育人，實在是越小越難教。所以微臣想的是，先教教犬子，等著微臣在犬子身上總結了經驗，數十年之後，微臣不巧又教出很多微臣這樣的學者。那微臣再辦一童生之私塾，那我大****是何等之勝景。”高峻說得慷慨激昂。
大家想想這位三年一屆，每屆六人。數十年後，他就算不掌管國子監，他也是桃李天下。而且他的學生，那忠誠度……
“皇上，太子殿下正好六歲，而太子身系天下未來之福祉，不如請高大人放下小道，先從天下之大道！”首輔梁大人站出來了。
這位梁大人曾是上書房的總師傅，他當年對雲圖、雲塔是一視同仁人的。不然，現在也不會從大學士，晉升為內閣首輔。當然，現在的內閣，與先帝時的內閣也不盡相同。
因為還是大學士，所以這位也兼著太子太傅，他是很清楚，現在，已經不能讓高峻在外頭教書了，不管是教大人還是孩子。
高峻的性子他也從小看到大，這小子，讓他去教五、六歲的孩子，過不了兩年，他就能讓一群七、八歲的孩子，去過童生試。
要知道童生試每年都有，真讓他辦成了，那麼朝庭就得為了高峻一個人，頻繁的改考試的政策！
想想那個，梁大人都覺得，高家怎麼就出了這麼個壞小子。高老太師，高洋多麼的溫和謙遜。不過高峻這才氣，也不枉他姓高了。
高峻一定知道，無論是誰，都不能不讓他教書！就像剛剛他說的，他教書有什麼錯？就是因為沒錯，才讓人頭痛。總不能因為他教書厲害，於是就不讓他教了吧？就像剛剛他在午門外騎馬，你能找出理由讓他不在午門外騎馬鍛鍊身體嗎？如果不能，就老實的閉嘴。
讓高峻去教皇子讀書，這是幕僚給出的主意。首鋪大人聽到這主意時，其實也覺得不妥，這不是讓他有更大的名聲嗎？但是看看剛剛的情況，他覺得，這好像是惟一的解決的辦法。
雲圖其實這些日子也在想這個，皇后也是這個意思。高峻這麼會教書，而且詭計多端，那麼就讓他來教教太子。
在雲圖和柳皇后看來，太子有點太老實了。做父母的，總想給自己的兒子最好的。但是那些老臣們教的東西，別說雲圖，連皇后都不滿意。
但讓他們自己告訴兒子，外面的世界跟書裡完全不同，他們又不忍心。高峻就是一個絕好的人選。光憑他不知道用什麼法子坑殺番兵，還讓任何拿不到他們的把柄這一條，就足夠教兒子了。
雲圖一開始也不樂意的，這不是鼓勵高峻跟自己作對嗎？若是這樣，他寧可多招些孩子，讓兒子像自己小時侯那樣，在競爭中努力奮鬥。
不過皇后畢竟是皇后，她倒是說得明白，自己那時有倍受父皇寵愛的雲塔當對手，他當然能競爭了，但他和妻子從小就立了太子的威嚴，兒子上哪去找對手去。小兒子都讓他寵成貓了，根本不打算讓他成為長子的對手的。
雲圖越想越覺得妻子的話是有道理的，高峻是狂生，狂生用來教兒子，放在自己的身邊反而是件好事。一是兒子真的找到了一個有用的師傅，二是，在身邊，就容易找錯。回頭等著過幾年，世人快忘記了高峻時，再找個由頭一殺就完了！現在最重要的是，就是不能放高峻出去闖名聲了。
不過雲圖看梁大人竟然也會這麼提時，他倒是有些不快了。若不是知道這位是朝中難得與高家沒有什麼淵源的中立老臣，他怎會立他為首鋪？而這幾年，這位做得也不錯，溫和而中正，是位好臣子。雲圖此時只怕都要覺得，他是不是被高峻收買了。
“梁愛卿是否覺得帥兒不夠聰慧，讓梁愛卿不願再教導與他？”雲圖卻還是問了一聲。
“臣萬萬不敢，臣正是覺得太子天資聰穎，而臣之老朽，又俗事纏身。在老臣看來，高賢侄機敏巧辯、學識淵博，太子幼學開蒙，正適於由高賢侄來教導。只不過這般，倒是耽誤高賢侄賺大錢了。”梁大人還不忘記跟高峻打了一個趣，不過這句話也是暗示著雲圖，不能讓他出去教書了，大人、小孩都不許教。
“皇上、首輔大人，倒不是峻不識抬舉，但峻只是一舉人，既未去過會試，也未過殿試，說起來，峻在國子監裡還有兩年學沒去上。如此這般，怎敢教導萬民之所仰的太子殿下？想當初，先皇在高家讀書，那是因為家祖為太師。峻何德何能……”高峻忙退了好幾步，連連的推辭。
“是的、是的，教皇子讀書多沒勁。又不能
