重生之種田有空間

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時間，便要收稻穀了。

宋慕雯不關心外面的稻子能夠收多少，但是她關心自家的玉米能夠收多少，關心自家的雞下了多少蛋，賣了多少錢，還想著什麼時候該培育紅苕的芽兒了。

宋慕武這孩子現在在學堂裡混得不錯，因為當初老師一句你肯定是好學生的話，也因為家裡的弟弟妹妹都瞧著，宋慕武讀書甚是用功，除了在學校認真之外，回來之後還要把書讀幾遍，一是為了學習，還有就是為了顯擺了。這課本不像後世那樣，人手一本，而是要自己去買的，老師也可以幫著買，但是要出錢，很多人家能夠讓孩子去讀書就不錯了，還買什麼書啊？所以只好不要課本讀書，跟著老師學幾個字，學習算數罷了，估計家裡也沒想過要他們考大學之類的。這個時候上大學只是一個途徑，許多人沒上過大學不一樣的過得好好的？其實讓孩子讀書這個觀念並沒有深入人心。

宋慕武因為有課本，時常有人找他借，所以他的人緣還不錯，只是書已經破破爛爛了，氣得宋老太將宋慕武罵了一頓，又用針線將書縫好了，再三叮囑要好生仔細用書，不能借給別個。

宋慕雯知道了也只能嘆息而已，這種事還真是不好評價，損己利人的精神，暫時還沒達到那麼高的精神境界呢！

今年依舊是下雨少，一直都是乾乾的，宋老太瞅著天氣說幸好沒有種別的，也沒有養豬，不然這怎麼養得活啊，這樣的年景。

宋慕雯也是默默跟著宋老太贊同她的話，這農民就是靠天吃飯的，要是老天爺不給你這口飯吃，那也沒辦法，只能忍著唄！

因為稻子灌漿，要出顆粒飽滿的稻子，需要陽光充足，可是田裡的水也不能少了，所以像宋大剛宋家兄弟這樣的負責田間的活兒的漢子們就常常要去田裡看水，這一個村的田又不是自家那幾塊，每一個缺口每一個水渠都要看，水夠了就要堵上缺口，水不夠了就要開啟缺口。

這水渠還不如以後那麼便利，現在的水渠都是農民在戰後自發組織起來挖的，許多田還享受不到這裡來的水，只能靠著先從別的田進了水，然後過到這邊田裡來，可是種田的事兒哪有那麼簡單呢？比如說我剛施了肥，你卻把我的田缺口開啟了，豈不是把我的肥料都搶去了嗎？還有就是我的水夠了，你又要從我這兒過水，我這水太多了，稻子泡爛了找誰？所以其中的糾紛還是很多的。

宋大剛這樣的小領導帶著一群人負責一個地方的稻田，他們要常常過去巡視，這段時間水很重要，所以常常要有人負責開缺口堵缺口。宋大剛就告訴大家，哪塊田什麼時候進水，哪塊田大概什麼時候水夠了，要把缺口堵上，不然稻子吃水太多根泡壞了就長布飽滿，就是秕穀子。各片區之間也有小領導互相協調，反正是同村的，時常坐在一起吃飯侃大山，所以你讓讓我我幫幫你也就成了，雙贏，可是遇上和別的村的撞到了一起，恰好對方又是個不講道理的，麻煩就來了。

這就是村與村只見的交流了，要村長這一個級別的人出面交涉。因此各村的村長都不是什麼善茬，對內要能服眾，對外要橫的起來，不能吃虧，不然村裡的人是不服氣你的。宋家屋的村長對內也算和氣，愛一隻手撐著腰就開始說話，長得不胖，偏給人說成一個茶壺，但是這人別看笑眯眯地，其實頗有些手段，不然宋家屋幾十戶人家也管不下來。

對於宋慕雯這樣的小孩來說，村長爺爺是和藹可親的，笑眯眯地，人可好了，可是對於外村來說就不一定了。

這一天吃飯的時候，田間的男勞力都沒有回來，大家議論紛紛，都猜到肯定是出事兒了

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第30章　起衝突

其實村與村只見的關係；是祖祖輩輩的，大家祖祖輩輩都是鄰居，所以遇上什麼事兒；大家都是一起商量，能夠讓步的都會讓步；免得傷了和氣；畢竟我們村裡有小夥子娶了你們村的姑娘；我們村也有姑娘嫁到了你們村兒；這都跟親家一樣；幹嘛要鬧呢？但是遇上那些不講理的，你就是說不破天都不會理你；甚至在地上撒潑鬧事的都有。

這一次；宋大剛帶的人就遇上了。

宋大剛帶著人負責的這片田呢，與周家衝相鄰，周家衝顧名思義，裡面住的人家都是姓周的，和宋家屋毗鄰，祖祖輩輩都是關係不錯的，還有不少表親之類的親戚。可是這一次，宋大剛等人遇上了一個難啃的骨頭。

“老子就是要過水，怎麼了？你們田裡的稻子就是好