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三民笑著上前，手裡還推著一個。
“就是這個。”
韓棄接過，笑著示意飛弦蘇格蕾。
果然，兩輪的。
更高一些。
有橫樑，車把，座位，下面腳蹬，和兩個輪子。
“我給你試一下。”
韓棄笑著示意飛弦蘇格蕾，幾個徒弟沒見過，只有三民知道。
自然也都好奇過來。
就見韓棄蹬上腳蹬，車把晃悠幾下，就騎著車開始四處轉。
偶爾直線，偶爾轉圈。
飛弦蘇格蕾別過頭發，都看呆了。
幾個徒弟更是驚訝，隨即沒飛弦蘇格蕾想那麼多，只是拍手笑著稱讚，反正他們的認知中，師父發明的東西肯定是最好的，獨屬棄兒的。管那麼多幹什麼。
“還是……”
然而不滿意的反而是韓棄。
在徒弟都歡呼的時候，騎了幾圈就下來了。小短身還在那蹬著小車四處撒歡。
“師父……”
三民有些忐忑上前，看著皺眉盯著車的韓棄。
沒錯，三民哪怕是親手做出兩輛車的，也不會覺得是自己做。
歸根結底也是師父的想法。
師父總是給他挑戰和任務，讓他興奮和感激。
因為透過動手能力反哺理論，讓他成長更快，懂得更多。
可自己，做得還不夠。
“沒事……和你沒關係。”
韓棄笑著拍拍他肩膀，蹲下看著。
有金屬就好辦。
但很多地方不解決，效果會差很多。
比如輪子是木頭的。因為用金屬的輪子硬度更差。
如果是木頭，那麼軸承選擇也不多最關鍵是。
結實程度都不提，可是減震程度，摩擦力，這些是最無奈的差距。
“你好像還不滿意啊。”
飛弦蘇格蕾不解上前：“我能試試嗎？”
韓棄一愣，失笑看著飛弦蘇格蕾：“來啊。祝你成功。”
除了韓棄，沒人會。
三民學了，還沒學會把握平衡。
腳踏車這個東西是這樣，看著簡單也沒什麼危險。
有的人很輕鬆就會有的人都會開車了，可就是不會騎腳踏車。
果然，飛弦蘇格蕾學著韓棄的模樣騎上去，結果雙腳剛離地面就輕叫一聲趕緊支住。
“什麼啊？”
飛弦蘇格蕾微微嘟嘴別過頭發盯著腳踏車，沒錯當然就是腳踏車。
雖然還很簡陋，材質還很差。
“呵呵。”
韓棄上前示意：“學車關鍵不在於蹬輪，在於先學會車把的平衡。然後才是一邊掌控平衡，一邊蹬車輪。”
韓棄一邊示意飛弦蘇格蕾，飛弦蘇格蕾抿起嘴角，蕾安娜都走出來看，好奇詢問。
所有人都看著飛弦蘇格蕾在蕾安娜幫助下學習。
蕾安娜雖然也不會，但至少可以幫她用魔法掌控平衡。
韓棄咧嘴不想看了。
作弊嘛這不是。
其他徒弟都拍手笑著，韓棄上前在小短身騎著小車瘋玩之際，和三民講述一些想法。
“我知道你很努力，這是毋庸置疑的。”
韓棄開口示意三民：“並且你也進步很快。關於衛生間還有小車的設計製作都完成很好。”
三民一頓，還是有點失落：“我想還不夠好。”
韓棄笑著拍拍他肩膀：“我說了，這不怪你。”
三民看著韓棄，試探開口：“所以……其實師父還是知道問題在哪嗎？”
韓棄點頭，指著周圍：“首先這路。不平，而且堅硬程度以及摩擦力也不夠。其次……”
韓棄想了想，還是決定開口：“材料問題，往往在科技發展的後期，比機械本身還重要。”
三民茫然看著韓棄：“材料？這個問題會比機械本身還重要？”
韓棄搖頭：“你印象中的材料肯定是，礦石啊，冶金的各種金屬，或者之類的。”
三民不解：“難道不是嗎？”
韓棄拍拍他的頭：“數學，物理，化學。包括生物，都要學好。有時候還要地理知識。”
停頓一下，韓棄開口：“比如我不知道神賜大陸具體哪裡有，或者有沒有。”
看著三民，韓棄開口：“我稱之為橡膠樹。或許這裡
