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很神奇的是隻是前奏，就讓他們所有人都有一種奇怪的回應。
不由自主的回應。
包括小短身都停下來，愣愣看著韓棄，啊啊叫著。
至於其他人，包括飛弦蘇格蕾在內。
前奏響起，樂曲不錯是不錯，然而配合二民的鼓點，韓棄的鋼琴聲加上鼓點，他們身體隨著節拍居然下意識輕輕晃抖。
奇怪在於他們從來沒聽過這首新式詩歌，甚至連這種型別的都沒聽過。
為什麼身體可以本能的有回應？
可結果二民也是一邊打著鼓，同師父的鋼琴演奏合二為一居然自己也忍不住隨著節拍晃動，甚至因為他是演奏架子鼓的。更加契合。
甚至很有激情的模樣。
但他反而疑惑。
前面就算很多字不認識，但還有一大段躍過去了。
居然，是從後面開始唱的。
他不認識字，卻認識旋律。
——
“孩子們眼中的希望
是什麼形狀
是否醒來有面包當早餐
再喝碗熱湯
農夫們燒燬土地跟村莊
終於拿起槍
她卻慢慢習慣放棄了抵抗”
——
“孩子們眼中的希望
是什麼形狀
是否院子有秋千可以蕩
口袋裡有糖
刺刀的光被仇恨所擦亮
在遠方野蠻
而她卻微笑著不知道慌張。”
——
就……不唱了。
瞬間因為音樂和節奏停止而沒法隨著節拍輕輕顫抖的身體，都有點掃興和洩氣的感覺。
只是幾個徒弟當然不會也不敢對韓棄覺得掃興洩氣。
飛弦蘇格蕾疑惑別過頭發，看著韓棄：“為什麼不唱了？”
韓棄笑了笑：“演示一下。總唱成什麼了？”
沒等飛弦蘇格蕾詢問什麼，二民疑惑開口：“師父。為什麼感覺你不是從頭唱的？”
飛弦蘇格蕾驚訝，伸手要來歌詞曲譜。
歌詞不能完全看懂可曲譜飛弦蘇格蕾當然看得明白。
“嗯？”
飛弦蘇格蕾不解看著韓棄：“只唱後面？為什麼？前面不也寫了歌詞嗎？”
韓棄一頓，笑著拿過曲譜歌詞遞給二民：“前面呢，是一種說唱。說唱的意思就是主要以說為主。伴隨旋律跟著節拍。而這是我給你的禮物，也是一道考題。什麼時候你將副歌的加入鼓點節奏研究透了，說唱已經是……新式詩歌發展到一定程度後的新分支產物。”
二民恍然，欣喜坐回去看著曲譜詞曲，字不全認識但韓棄已經給他標註拼音了。
只是突然疑惑，二民看看曲譜，不解詢問韓棄：“師父……這個字……”
韓棄看過去，愣了一下，輕咳一聲表情怪異：“嗯……qiang。讀一聲。”
二民點頭：“師父，我能讀，但不懂什麼意思。”
韓棄擺手：“能讀就好，先不用懂意思。”
沒等二民再問，韓棄示意三民：“該你了吧。”
三民早等不及了，起身笑著跑出去。
對韓棄來說，科技發展的成果是最直觀的。
果然，沒多久，三民推著腳踏車進來。
韓棄沒說話，四民失笑開口：“什麼啊？這是師父發明的好嗎？你推進來算自己成果？”
三民笑著沒理會，而是推到韓棄面前，示意韓棄：“師父看出什麼不同了嗎？”
“嗯……嗯？！”
韓棄疑惑打量腳踏車，半響突然蹲下湊前：“輪子換了？！”
飛弦蘇格蕾之前也學過的，雖然還沒太學會，只是初步找到方向不至於摔到。
但說到底也接觸很多。
“的確是啊。”
三民撓撓頭蹲下，其他幾個也都湊過來。
小短身見到熱鬧自然也上。騎著腳踏車撞到韓棄懷裡，估計也是玩累了，讓韓棄抱著，也一起看。
“沒換。”
三民開口，指著輪子部位黑色的地方：“師父之前和我提起一種叫橡樹出產的橡膠材料。我去問了亞力克導師。居然找到了一種叫做溼樹的樹種。這種樹就是以長成後樹皮表面會從內滲透出一種很黏的汁液。其特質和師父說的天然膠有點像。我就自己研究了一下，用了一些
