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第九章 會稽縣衙 （下）
足足等了一頓飯的功夫，李縣令才姍姍來遲，一見階下立著個清秀少年，不由笑道：“你這娃娃，見了本官為何不跪啊？”
沈默不慌不忙的深鞠一躬道：“回稟堂尊，學生代表家父而來，家父是生員出身，太祖恩賜見官不跪，現未得堂尊大人允許，學生唯恐陷堂尊於不忠不義，是以不敢跪。。”要不怎麼說‘秀才不值錢，見官才值錢’呢？
原本滿臉陰霾的李縣令不由樂了，哈哈大笑道：“滑頭小子，這麼說我要是讓你跪的話，就是不忠不義之人了？”
“學生不敢。”沈默一臉惶恐道：“您說怎樣就怎樣還不成？”他先逞強再示弱，給人以機智又懂進退的感覺，若是一味逞強，必會引人反感。
“罷了罷了。”李縣令呵呵笑道：“難得你能逗本官開心，還是免了吧。”
“謝堂尊。”沈默乖乖的立在堂下，絕不得寸進尺。
“你就是沈秀才的獨生兒子？”李縣令打量著這少年，嘖嘖有聲的讚歎道：“根骨清奇，眉目有神，必是個聰明絕頂之人；天庭飽滿、地閣方圓，命裡有大富大貴之運啊……”
沈默心說：‘不會這麼神吧？看我一眼就知道將來怎樣？’果然，聽那李縣令話鋒一轉道：“不過你也別當真，當年別人將本官吹的更神，結果怎樣？年近天命，僅一七品知縣爾。”
沈默誠懇道：“堂尊代天子守牧一方，闔縣幾十萬父老皆視您如父母，在我們心中，您是比閣老還親近的人。”
這話說得李縣令臉上一陣發燙，但心裡卻如熨斗熨過一樣舒坦，呵呵輕笑兩聲，才對侍立在一旁的馬典史笑眯眯道：“給沈……搬把椅子。你叫什麼，可有表字？”這話卻是問沈默的。
“學生沈默，因既未曾進學，又未及弱冠，是以並無表字。”沈默輕聲道。
“哈哈好。等你遊庠之日。本官親自為你賜字如何？”李縣令和善笑道。
“學生榮幸萬分。”沈默滿臉感激道：“一定發奮讀書。爭取早日進學。”心中卻疑惑萬分道：‘都說這時候最重官威。這縣令怎麼如此和善？’這就是他孤陋寡聞了。不明白這大明朝等級森嚴。站在最頂端地便是士林中人。或者說是‘士人階層’也不為過。
這個年代地士人不是古時候地貴族。單單是指讀書人。因為只有他們才能考中科舉。進而登上廟堂。出將入相。成為執掌國家地群體。所以這些人彼此視為同類。自命清高。瞧不起其它行業地從業者。說句大不敬地話。甚至連這大明朝地皇帝老兒。他們都隱隱有些瞧不起。
當然。這話沒人敢說。可確實從某些奏章。某些應對中。可以清晰感受出來。
士人就是這樣一群自命不凡地傢伙。雖然他們既相互傾軋。又相互扶助。但在‘獎掖後進、栽培新人’這一條上。絕對是出奇地不遺餘力。極少有嫉賢妒能地情況出現。
為什麼？肯定是有好處他才這麼幹地。什麼好處？比如說沈默考中秀才後。便不再稱李縣令為堂尊了。而是稱為‘先生’。而在這個時代。從某種程度上講。父子不如師生親啊……
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當然，大多數時候，上位者都對後進新人擺出一副‘嚴師’架勢。現在李縣令如此和藹，也可能是因為他長期怠於政務，與文人墨客為伴，悠遊于山水之間，對青年俊彥更加親近吧。
沈默就算再聰明，對這個時代的一些潛規則，也不可能無師自通，這些東西還得日後自己去參悟。
這時候，馬典史搬了把椅子過來，沈默望向李縣令，見他點頭便擱了半拉在上面，心說正題來了。
誰知那李縣令渾沒有單刀直入的興致，而是笑眯眯的問他幾歲進學，讀了幾年書，待聽到沈默參加過縣試，卻因為母親過世而不得不棄考，很溫和的勸勉道：“晚兩年也好，年少得志就免不了少年輕狂，到頭來是要栽大跟頭的。”
沈默肅然道：“學生受教了。”
“現在還上學嗎？”李縣令笑問道。
“去年家母病後，”沈默無奈的搖搖頭道：“便沒再去過學堂。”
“學業怎能荒
