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前努力的攀談，囉嗦到不可思議。先是替他阿孃道歉，再問弟弟小名叫什麼，幾歲啦，可有讀書，可有習字，平時在家中都玩什麼，愛吃什麼，這是第一次來白馬寺嗎……
林林總總，激動的心情溢於言表。
“……”衛玠不禁想問，親，你表現的這麼喜聞樂見，考慮過你親孃賈午的感受嗎？
旁邊的賈午自然已經氣到說不出來話了。她就不明白了，這個世界是怎麼了？怎麼能變的這麼快！她親孃與王氏有說有笑就算了，連她的親兒子都與王氏的兒子手足情深，搞的她好像才是那個不該存在的外人！憑什麼？！
賈午這一不樂意，衛玠反倒是更加樂意了一點。=v=
雖然衛玠的話還是很少，卻總能在關鍵點上，不著痕跡的引賈謐小朋友說下去。
語言是門學問，衛玠在學阿拉伯語的第一堂口語課上，教授就教過的，想要學好語言就要多聽多練多和外國友人交流。多練什麼的，衛玠沒學會；多聽以及多和外國友人交流，他倒是掌握了精髓，微笑，點頭，專注的眼神與肯定，以及必要時丟擲一個大概念問題，對方就會滔滔不絕了。
大概念問題就類似於，唔，好比對方說“我遇到了超幸運的事”，你不要說“你肯定很高興吧”這種讓對方只能回答“是”的問題，而是要說“天哪，好厲害，快跟我講講到底是怎麼回事”，對方一般就會很詳細的開始講述來龍去脈了。
每個人內心其實都有一定的傾訴欲，你給了他傾訴的點，你們的交流時間自然會變長。而你需要做的僅僅只是繼續微笑聆聽，假裝你很在意，對方說不定還會把你引為知己。
賈謐小朋友此時就有這種感覺，他越說越興奮，覺得終於遇到了一個懂他的人。
衛玠只剩下了拈花微笑。
