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子之所服。
適合穿深衣的場合很多，但普遍預設的是更適用於一些比較正式的場合，有點類似於現代人出席盛大活動時必穿西服的那種感覺。好比在西周時，深衣是用來祭祀的禮服；在漢朝時則是朝服；到了宋朝，士大夫都愛穿朱子深衣。所以，如果司馬衷不說，衛玠是沒辦法在第一時間把深衣聯想到國子學的校服上的。
“所以？”你已經無師自通的從演戲，摸到了cosplay的精髓？
“我今天在朝上聽到了，他們想讓你太學。你去了，就是侮辱你；你不去，就會讓你祖父很難辦，想要改革官學的父皇也會很為難。所以，你來給我當伴讀吧！我的伴讀哪裡都不需要去，只要在宮中陪我讀書就好。”
衛玠睜大眼睛，不可思議的看著司馬衷：“這是您自己想出來的？”
司馬衷尷尬一笑：“是嵇紹給我講的，但是當伴讀是我的主意！我是不是很厲害？”
“恩，很厲害。”對於司馬衷來說，能做到這一步，真的已經是實屬不易了。他幾乎考慮到了所有能考慮到的方面，這才找到這麼一個勉強兩全其美的辦法。衛玠很感動，有人能為他想這麼多，只是……“東宮並沒有伴讀這個職位。”
“伴讀”這個詞，是衛玠在給司馬衷講漢武大帝和韓嫣的關係時順嘴說的，他實在是不知道該如何解釋漢武帝這個男女通吃的種馬男和韓嫣之間神奇的感情糾葛。
但是，衛玠也是在事後才從拓跋六修口中知道，伴讀這個詞，始自於宋代。
歷史上對韓嫣年少時的工作是這樣的描寫的：“今上為膠東王時，嫣與上學書”。只是一起學書，並沒有“伴讀”這個職位的概念。
衛玠以為按照司馬衷早就忘了，沒想到他卻還記得，並且運用在了現實裡。
衛玠完全能腦補出，在司馬衷對嵇紹說他要讓衛玠當他的伴讀時，嵇紹的茫然模樣：伴讀？伴讀是個什麼？
司馬衷只是怔了一下，之後就豪爽道：“沒有？那就造一個唄。”
“……”你這樣早晚會變成昏君的你造嗎？
衛玠最後還是十動然拒了司馬衷。
因為司馬衷為他考慮了這麼多，他自然也要為司馬衷考慮。三十多歲的太子好學愛讀書，這沒錯；但三十多歲的太子還需要一個伴讀，這就很奇怪了，特別是伴讀只有十二歲。哪怕是在現代，說某人三十多歲了還和一個小學生一起上學，也肯定會有人譏笑他是不是腦筋有問題，不是嗎？
“那你打算怎麼辦啊？”司馬衷並沒有因為衛玠拒絕了他的好意而不高興，他還沉浸在對衛玠的擔憂裡。
“總會想到辦法的。”衛玠聳聳肩。事實上，他已經有了主意，但他需要先說服他祖父才行。
帶著司馬衷回了家，繁昌公主的賞花宴已經結束了。
“結束的有點早啊。”衛玠假裝自己在自言自語，實則是在給拓跋六修訊號，去看看到底發生了什麼。
拓跋六修看了看還跟在衛玠身邊，對此一無所知的傻太子，他不喜歡在他不在的時候衛玠身邊還有喜歡衛玠喜歡到會對衛玠兩眼冒星的人，但是，當他的喜好和衛玠的所求被擺在一起時，拓跋六修還是會毫不猶豫的選擇衛玠。
賞花宴確實出事了，哪怕衛熠表現的像個沒事人一樣，但是在私下裡的時候，她的眼睛裡還是閃過了受傷的情緒。
她想讓她顯得無堅不摧，卻反而會更讓人心疼。
