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老師直接問馬春蘭：“春蘭啊，我宣傳部下屬的校報正好缺一個學生編輯，你看能不能過來幫我做事啊？”
馬春蘭一聽，猶豫了好一會才說道：“雷老師，我是播音專業的，這編輯……”
雷老師微笑道：“編輯，編輯，不就是湊幾條新聞，編幾個文字嘛。我看你行。放心，校報和學生會是一個級別的。先從編輯做起，我一句話你就是分管學生版的副總編，這可是相當於校學生會的副主席啊！專業不重要的，有哪個編輯是編輯專業出來的，編輯就是一個雜家，你是播音專業的更好。放心，不懂，就讓我的下屬，也就是校報的老師多帶帶你。”
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馬春蘭一聽立刻微笑道：“謝謝雷老師！”
雷老師點點頭，微微一笑……就這樣，馬春蘭一下子就從校學生會的委員升為校報編輯。從此以後她經常來往於校報辦公室和黨委宣傳部，因為校報是屬於宣傳部管的。
在校報工作一段時間後，馬春蘭才意識到自己的男朋友——輔導員汪老師是學校地位最低的老師。其實，輔導員連老師都不是，是屬於教輔人員，說句實在話，輔導員就是學生的“保姆”——專替老師和學生打雜的工作人員。雷老師時常讓馬春蘭給他送校報樣刊，因為每一期的校報刊發都需要雷老師最終簽字認可。漸漸地，雷老師和馬春蘭的接觸多了起來。他們經常在宣傳部的部長辦公室閒談聊天。偶爾也會聊聊將來的就業問題。雷老師是學校的黨委宣傳部部長，筆者在下文中稱呼他為雷部長。
雷部長：“春蘭啊，你的工作我非常滿意，下邊的老師也經常在我面前表揚你，說你工作很積極、很主動。這是好現象嘛！”
其實，馬春蘭真的工作很積極、很主動，因為她面對的都是老師，幾乎只有她一個人是學生，雷部長就更不用說了，他是學校的中層領導，副處級幹部。在這種情況下，馬春蘭工作肯定是積極的。
馬春蘭：“雷老師，您過獎了。我只是做做小事情而已。”
雷部長：“做好小事情，才能做好大事情嘛。春蘭啊，你現在大幾啊？”
馬春蘭：“雷老師，我快大二了。”
雷部長點點頭，說道：“有沒有想過畢業後去哪工作呢？或是家裡有什麼路子沒有？”
馬春蘭搖搖頭，說道：“沒有路子，我爸媽只是國企的普通工人而已。我還沒那麼快畢業，到了大三再說吧。”
雷部長：“春蘭，你這話就顯得沒經驗了。呵呵，其實，畢業分配在很大程度上靠的是關係。嗨，我身為老師，本不該和學生說這些的。但現實情況就是如此。你應該要有心理準備。”
那時的大學是國家包分配工作的。
馬春蘭一聽，居然很單純地說道：“雷老師，我家可真是沒關係的。我乾脆畢業時找雷老師您，我想您的路子一定多。”
雷部長聽後哈哈大笑道：“你這個小同志啊，說話也太直接了吧。不過說實話的，我手上路子還是有一些的。”
馬春蘭：“雷老師，我就說您有辦法的。呵呵，到時我找您算了！”
雷部長一聽，當即說道：“你的工作能力這麼強，老師們也都喜歡你。我看這樣吧，提前和你打個招呼，你畢業時要是有興趣在我這宣傳部呆，我倒是可以幫幫你。”
馬春蘭一聽心裡大喜，這不是明擺著遇見命中的貴人了嗎？畢業後呆在學校宣傳部，那可是留校工作啊，而且是學校的宣傳機關啊！天啊，天上掉下塊餡餅就打在我馬春蘭頭上！我可要好好巴結一下雷部長，不，雷祖宗，雷上帝！
馬春蘭說道：“雷老師，謝謝您的栽培。我當然希望畢業後也能在您的手底下做事。您是我現在的領導，畢業後又是我的領導，這可是再完美不過的事情啊！當然，春蘭需要雷老師您多多栽培、多多提攜啊！”
雷部長：“好說，好說。春蘭啊，這兩年你要好好表現，到時我會向學校推薦你的。我是部長，我要用人，報學校一聲就行了。”
馬春蘭：“謝謝雷老師，謝謝雷老師！”……
就這樣，馬春蘭將輔導員汪老師給一腳踹了，她直接對汪老師說：“汪老師，我們很難在一起的，謝謝你曾經對我的關心和幫助……”
汪老師痛苦地點點頭，但有微微一笑，沒有多說什麼。他似乎知道宣傳部長雷老師看中了馬春蘭，因為馬春蘭時不時地在他面前提起他，說他對她有多好。他想，自己只是一個輔導員，地位低微，哪裡敢和雷部長鬥啊？
