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王梓光已經學習了兩個多月，天資雖然不逆天，但也屬於上佳，老師們更對他的勤奮交口稱讚。最主要，他能耐得下性子。
蘇硯最喜歡他雖然年幼，卻很穩得住，起了愛才之心，想試試——王梓光能堅持多久？
王梓光已經習慣了聞知院的課表，每天回家還要在自己的三昧居書房裡寫半天大字。一天100個“永”字，王梓光認真執行。因為蘇硯每天都要檢查，寫的不好的用硃砂筆叉掉，如果一張紙上全部是紅“x”，多不好意思啊。
連每個月逢八的休息時間，王梓光也會寫字，練字紙上的紅x越來越少。他不知道，他每天習字的練字紙，被蘇硯按日子每天一張收齊了，準備帶進宮裡。
八月初八，桂花飄香。
說到蘇硯進宮，又是另一番官司。
蘇硯與王又倫是同榜的進士，蘇硯是狀元，王又倫為探花，兩個人同朝為官，雖然偶有政見不同，但私下關係比較好。王又倫的書法曾受過蘇硯的指點，可以說兩人即是友人，又有半師之誼。也難怪叫學生寫“永”字的習慣一脈相承。
王又倫成了長樂王的老師，對那少年叫一個又愛又恨，最愛他絕佳的天資，又恨他的任性。那麼驚才豔絕一個人，偏生與書法不對付，就愛寫硬筆，寧肯折騰出什麼羽毛筆，還不肯摸毛筆……
哪怕試一試呢，說不定會愛上啊……
說多了都是淚……
王又倫早就知道蘇硯一直在定王家坐館授課，心裡存著愛才之心，也想叫好友蘇硯重新入天授帝的眼，再次啟用進入朝堂。而且蘇硯這耿直性子，最好做個御史。王又倫怎麼都忘不掉御史們聯合攻擊長樂王的情形，他就想著至少弄一個真正中立的人做御史才好。
便是要攻擊長樂王，也必須中肯，論事不論人。
王又倫就紅著臉皮對天授帝說自己教不好學生，向皇帝提了一提蘇硯，建議可宣召書法大家蘇硯來教長樂王。
天授帝已經許久不去後宮了，日日除了理政，就是圍著小兒子轉，成了傳說中的二十四孝好父皇，好在兩個寢殿離得近，否則他一定天天宿在重華宮。
另外值得一提是，天授帝也怕了群臣圍攻小九郎的事情，為了分散火力值，天授帝解除了洛陽王的禁足令，讓洛陽王上朝參與議事，經常會問一問洛陽王的意見，也開始讓他辦事了。
首先一個差事，就是讓洛陽王做了皇陵使——負責修天授帝的皇陵。這可是無上榮光的差事，非可信的人不能擔任。
以前這職務是太子的。
天授帝的想法是——你不是利用弟弟嗎，如今父皇也用用你做個擋箭牌。
至於將來，難道九郎還收拾不服帖？
眾臣就不知道天授帝肚子裡幾乎要打結的彎彎繞了，表示有點看不懂風向，只好收斂起來，哪邊暫時都不投，反正忠於皇帝，是最穩當保險的做法，不管誰當了皇帝，都不會被找麻煩。
天授帝很滿意群臣的狀態，讓天樞盯緊了洛陽王，一般被打壓的皇子，驟然受寵，有了某種希望，又有無數人逢迎拍馬……總會得意忘形，舉止失措，叫人看出端倪的。
之後王又倫就求見，說了政務之後，就提了一提請蘇硯的事。
天授帝現在恨不能把天下最好的東西通通捧到他家小九郎面前，怎麼愛都愛不夠，想將人含在嘴裡呵護，又怕含化了他……天授帝看九郎身體略有好轉，就又動了心思，想最後努力一把，讓小九郎愛上毛筆字。
小九郎你不摸毛筆，父皇這一手廣受好評的皇書勁楷，怎麼手！把！手！教你呢？
最近九郎對他的態度簡直不要太好，他終於體會到了一點點父子情分，心中最大的渴望……說不準就能實現了哇。天授帝都等不及和他的好基友定王商議，就叫內宦去宣召了蘇硯。
蘇硯卻並沒有像後世的草民那樣屁顛屁顛就去宮裡，而是與傳召的內宦說：“我是王府西席，的首要責任是在聞知院授課，去宮裡必須等到逢八我休假的日子。”也就是初八，十八，二十八三天。
天授帝都習慣了自己的旨意被臣下撅回來，大幸朝甚至有許多官員以撅皇帝旨意為樂，當然，必須理由充分。
文人都有風骨，蘇硯因為重信諾，堅持職責，不畏強權拒絕皇帝，在士林內的聲望再次升高。不過蘇硯本身拒絕皇帝宣召，並不是為圖這個名聲，而是他本性方正，堪比頑石，便是遇到大浪頭也從不帶轉彎的，更何況這種明顯不會掀翻他的聖旨。
等到八月初八
