老子扶貧三年，這是大秦？

第131章 是人不是人，都能教語文？ (第1/2頁)

不過，他想的，卻不是讓扶蘇改革儒家的事，而是，自己想的，改制朝廷的事。

至於淳于越和儒道什麼的，嬴政一開始就沒那心思！

還有分封制什麼的，他好不容易才滅了西周分封諸國，完成了中央集權一統，轉頭再把分封制施行出去？

那之後，大秦豈不是要變成一盤散沙？

不過，趙龍剛才所說的，是有那麼點點的道理。

要是真搞分封，亦或許，嬴姓趙氏的諸宗室，或許更能壓得住這整個天下的六國餘孽。

但是，想要讓他們壓得住人，那就得給他們不少的資源和許可權。

如此，地方也勢必會肥起來。

地方勢大，對中央威脅，自然也就大了。

等個幾代，甚至是兩代，就必然會爆發很大的矛盾衝突，這幾乎是避免不了的。

所以這種事情，若是找不到更好的解決方法，他是斷然不會有任何點頭的可能。

“吾兒，你聽到了？”

嬴政看向扶蘇，意味深長的說道，“先前，你不是認為，這扶蘇若是推崇儒道，也是可行的嗎？如今，先生也都說了，你可聽清楚了？”

“兒……兒子……”

扶蘇聽了，一陣支支吾吾，猶豫不決。

“父親，兒子在想，讓老師來村裡教書的事……”

隨即，扶蘇看向嬴政，小心說道。

我特麼？

你說啥？

聽到扶蘇的話，嬴政頓時臉色一黑。

你還不放棄呢？

“他來幹什麼？”

“唉，老趙，他來幫忙教課啊……”

趙龍笑道，“總歸是對村裡有好處嘛……”

“先生不知，此人是迂腐之輩，酸儒至極，不堪一用！”

嬴政看著趙龍說道，“所以，朕才認為，此人還是不來的好……”

“唉，至少，他懂點字啊，可以讓他來教教語文，教教識字。”

“語文？識字？”

“是啊！”

趙龍笑道，“這俗話說得好，是人不是人，都能教語文，他有這個能力，能給村子做貢獻，那就太好了！”

是人不是人，都能教語文？

“咳……咳咳……”

嬴政聽了，忍不住乾咳一笑，“說得好……”

他看了眼扶蘇，心中一段思索之後，對扶蘇說道，“先生既然如此說，那你若是能安排妥當，就讓他來，可不要誤了咱們的事，否則，有他後悔的！”

“諾，父親。”

聽了嬴政的話，扶蘇也當即就明白了。

這話的意思是，告訴扶蘇，你不是想讓淳于越來嗎？

他要是來了，得按照規矩辦事，不要暴露了自己，不要影響了嬴政他們。

否則的話，嬴政絕對是饒不了他！

扶蘇心說，淳于博士若是知道這裡有個可能會勸得動父皇的機會，那他想必，也願意屈就，來試一試的吧？

畢竟，這可是利於儒家的大事！

而一旁，李斯見狀，也是乾乾的張了張嘴。

他和那個淳于越，可是老不對付了。

當初在嬴政面前儒法之辯，國本之爭，他兩人可是針尖對麥芒，十分的火爆。

最後，嬴政聽從了李斯的話，把淳于越一幫人的官職全給免了，在扶蘇的央求之下，才獨留了個博士的虛名。

所以，李斯是很不想讓這樣的人再來的……

但是，這既然是扶蘇的意思，且，也是陛下點頭的，那他就不敢說什麼了。

而且……

既然如此，他的心裡，反而有些眼巴巴的巴望著，這淳于越要是來了之後，被趙龍給懟的啞口無言了，那豈不是好事？

想必……

想到這裡，他看了眼嬴政，心說，想必陛下，心裡也有這樣的打算，才會願意讓淳于越來的吧？

“來，看看草圖……”

趙龍說道，“我打算把這三間，當成我們的學校。第一間當學堂，給孩子們和大人們上課。第二間，當資料室，存放書籍一些試卷。第三間嘛，就當做老師們的宿舍。”

恩？

啥？

老師們的宿舍？

聽了趙龍的話，嬴政一愣，“先生，這宿舍，乃是什麼？”

“就是住的地方……”

趙龍笑道，“人家來咱