青春逆光的傷口

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那些浪漫而充滿激情的青春往事，其中夾雜了某些大膽而聲情並茂的細節描寫，這讓我們彷彿置身於最原始而充滿野性的動物世界之中。

這個下午，伴隨著張小帥精彩紛呈的講座，時間像小河流一樣，緩緩流淌。

第二天早上，當我因尿急醒來去廁所撒尿的時候，發現時間已經接近七點半了。我急忙把梁一，尹明明，張志超從睡夢中喚起。

我們顧不得吃早飯就向教室跑去。梁一走的時候，一時間手忙腳亂，他忘記穿內褲就直接把西褲給套上了，哪知剛一提下面的拉鍊，他就咧開嘴巴叫出聲來。原來，那個拉鍊上面夾進了幾根捲曲的毛髮，當時梁一心太急，手發抖，把毛髮給連根拔起了。

剛踏進教室的門檻，上課的鈴聲就打響了。班裡的人幾乎已經到齊了，我們低著頭，溜到最後面的角落裡坐了下來。一個禿頂的小老頭正站在講臺上呼呼啦啦的翻著他的書本，看來此人這就是本門的任課教師了。尹明明無奈的說了句，廉頗老已，尚能飯否？

與中學教師的隊伍相比，大學教師的年齡總傾向於老齡化，衰老型，這在無形中導致了一個隱患，教學缺乏生命力與新鮮血液，枯燥無味，造成學生逃課的隊伍日益擴大。而中學的教師隊伍卻恰恰相反，領導階級們，高瞻遠矚，他們在提高教學質量的同時，已經充分認識到“形象”這個流行因素，所以在引進新老師的時候，更加註重形象氣質，這樣就使越來越多的美女們紮根到光榮的人民教師的陣營之中。愛美之心，人皆有之。學生對漂亮老師的興趣大增，一方面有利於增強師生之間的溝通了解，另一方面也提高了同學們的審美觀念。我高三時期的化學老師張靜靜就屬於這些老師的楷模，她幾乎美到極至，乃至幻發出神聖的光輝。本來不喜歡化學的同學也開始拼命地學習化學，不斷地向老師請教問題，表現出空前的學習興趣。特別是夏天的時候，我的同桌董浩洋經常以請教問題為由，在張靜靜低頭思索的時候，順著她雪白的脖頸，欣賞兩個山峰之間綿綿延伸的小河溝。

我們計科系這個學期工開設了七門課程，它們分別是：大學英語、體育、高階語言程式設計、計算機基礎原理、資料庫結構、操作原理和鄧小平理論。

禿頂小老頭主講的課程就是其中的計算機基礎原理。

“自我介紹下，我叫範堅強，模範的範，堅強的堅，堅強的強。”小老頭說話的時候帶著明顯的閩南一帶的地方口音，速度很快，就像是來了一梭子機關槍。

“梁一，他叫什麼？我沒聽清楚。”尹明明問。

“好像叫什麼範堅強吧！”

“嘿嘿，範堅強！正著念叫範堅強，那倒過來唸怎麼變成了強堅範？”尹明明頗具玩味的說。

“強堅範？”梁一的舌頭僵硬在外面。

“是啊，強姦犯。強姦的強，強姦的奸，強姦犯的犯！”

“嘿，真有見地啊！”

“……”

旁邊的尹明明和梁一在下面小聲的嘀咕著，他倆對小老頭的名字表現出非常的興趣，研究起來有點兒不亦樂乎。尤其是尹明明同學，軍訓的時候我曾經給他未來的兒子起了個醫學方面的名字，對此他一直耿耿於懷，無處發洩。每當某人提到誰誰誰的名字時，他就顯得特別敏感，並且還積極發揮了自己的主觀能動性。尹明明無疑在這方面有著驚人的天賦，例如，某人名字叫楊威，本來多氣派的名字，他偏偏說人家是陽痿。還有個女的叫謝麗緹，和香港明星鍾麗緹僅僅一字之差，也是個不錯的名字，可尹明明偏偏說人家是瀉立停，這一前一後的微妙變化，造成“驢頭不對馬嘴”樣式的天壤之別。對於這些創意，尹明明顯得特別有成就感，似乎這小子已經找到了生活的新方向。

聽到範堅強淪為強姦犯的惡作劇，我暗暗發笑，這小老頭說話的時候聲音都有點兒發抖了，一顫一顫的，那有氣無力的疲憊表情一覽無餘的刻在臉上，似乎昨天晚上他真的做了什麼極度消耗體力的糊塗事。我的腦海中頓時呈現出一副激情澎湃的畫面來。

過了一會兒，梁一和尹明明逐漸安靜下來，他倆開始把目光從小老頭的名字上轉移到前面花枝招展的女生身上。只可惜，我們坐在教室的最後面，偷看女孩的時候，只能望其項背。這在很大程度上影響了我們判斷的準確性，從而造成了一系列表面與事實截然相反的錯覺。尹明明後來回憶說，他從後面物色到一個秀髮飄逸的長髮女孩。那個女孩的身材應該高挑勻稱的，因為從桌底的觀察角度來看，她的腿很長而且很細，面板顯得珠圓潤滑，還不時