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藍沫音在魚南村足足呆了三個月，才將《守望的孩子》拍完。劇組圓滿殺青那天，藍沫音長長的舒了一口氣。好在，“沫音小學”已經步入正軌，有這群幹勁十足的支教老師們在，魚南村的孩子們定然會收穫意外的不同人生。
趕在藍沫音離開之前，聞訊而來的李欣有特意來跟藍沫音求情，表明她很想要進“沫音小學”的意願和念頭。不過在藍沫音這裡，李欣的後悔期限已過，不再存在改過自新的機會。
“我是真的知道錯了。我改還不行嗎？”見藍沫音怎麼也不肯鬆口，李欣說道。
“如果你真的想要進學校，那就按照學校流程辦。找我無用。”藍沫音面不改色的回道。
李欣瞬間啞然。如果按照學校流程，她根本不具備成為“沫音小學”老師的資格。她的學歷不夠，也談不上實踐經驗。唯一的優點，只是她是魚南村本地村民。而這一點，已然被“沫音小學”負責招聘老師的教導主任否決了。
面對李欣的沉默，藍沫音不言不語，權當無視。每個人都應該為自己的錯誤承擔責任。她給過李欣機會的，然而哪怕直到此刻，李欣其實也並未真正悔過。李欣所要的，不過是身為老師的那份榮譽罷了。
李欣的事情，藍沫音有找魚南村村長確定過，連老村長都是一個勁的搖頭，就更沒其他可能性了。
至此，沒再過多理會李欣的鬱郁不得志，藍沫音很快就離開了魚南村。
然而藍沫音並不知道，就在她離開魚南村的當天，網上就出現了李欣的身影。
李欣爆料說，藍沫音在魚南村仗勢欺人，□□罷免了她這位原老師的職務，並拒絕她進入“沫音小學”。
李欣是刻意選在藍沫音在路上的時候發的這番言論。想著也或許藍沫音就無暇上網，也就不可能及時阻止和反駁。待到藍沫音知曉此事，事情已成定局，網上言論徹底一面倒。屆時藍沫音就算再不情願，為了平息網上的爭議和硝煙，也必然會答應安排她進入“沫音小學”。
李欣看過網上有關藍沫音的評論。知道藍沫音的粉絲群很大，但同時，樹大招風，藍沫音的黑黑也不少，且很容易就招來罵聲。
李欣非常小心的斟酌著措辭，儘可能的避免被藍沫音揪到錯處給與回擊。
眼睜睜看著網上的勢頭隨著她所想的慢慢蔓延，李欣不由滿意的笑了。
所以說，李欣還是不夠了解藍沫音的“打臉歷史”。但凡“泡沫”，乃至稍微關注過藍沫音過往事蹟的網友都知道，藍沫音身上總是會發生神奇的“打臉事件”。因著概念奇高，使得現如今大部分網友在看到藍沫音的黑料出現的第一瞬間，都不會選擇跟風，而是淡定的靜觀其變。
哪怕黑黑們吵鬧的很張狂，更多的網友卻還是按兵不動。大家都在等著神轉折的出現，不管是鹿影，亦或者鹿氏和藍氏，反正早晚會有人出面做出合理解釋的。
李欣等啊等，覺得網上的勢頭差不多，不免就有些得意。魚南村很落後，連電視機都只有村長家那唯一的一臺，更加沒有無線網一說。
在此之前，李欣很少上網，也不清楚網上真正的鋪天蓋地是何種浪/潮。只以為有人在罵藍沫音，就贏定了。殊不知，只消稍稍一點風吹草動，就會天崩地裂。
如李欣所想，藍沫音確實沒有第一時間就發現網上的爭吵。其實就算藍沫音發現，也不會在意。不管是前世還是今生，藍沫音被黑的次數都太多了，如果真的每次都要計較，藍沫音肯定早就勞心傷神，熬出白頭髮了。
這次回擊李欣的，依舊是鹿琛。在開會期間突然被秘書提醒此事，鹿琛只覺得莫名諷刺，也未多為藍沫音辯解，只是在微/博上留下了這麼一小段對話：
“虎子哥，幸福的‘幸’字怎麼寫？”
“小靜，我也沒學會。”
“沒關係，咱們可以問李老師，李老師是我姑姑。”
“可是李老師會打人......”
李欣只關注著藍沫音的動向，並不清楚一向為藍沫音洗白的都不是藍沫音本人的微/博。乃至直到一眾網友鬧翻天，李欣才察覺到情勢不對勁。
“打人是什麼鬼？這個‘李老師’就是到處蹦躂抹黑咱沫音的那位？”
“呵呵。真是好值得尊敬的老師。問個漢字怎麼寫就要捱打？”
“這種教育方式，是實打實的體罰吧？咱們可以告她的！”
“黑黑們先別急，也別動不動就嚷咱們沫音仗勢欺人。事實該是什麼樣子，隨便調查一下就
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