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一節數學課，講了半個小時左右，林言停了下來。
八個孩子聽得津津有味，意猶未盡。
石智那雙黝黑的大眼睛裡盛滿了星光，無比閃耀，讚歎道：“太神奇了，四個簡單的符號，就能囊括萬千數學計算。”
“不止是數學計算，生活中也用得到。”水生也認識到了數學的重要性，“當初我們修建房子和統計人口，都是林言做的記錄，現在我們可以自己做記錄。”
“是啊是啊，很有用。”花敏跟著讚歎。
其他孩子也跟著誇，七嘴八舌的，把林言聽的心花怒放。第一課很成功，他們都興致滿滿，接下來的教學就容易了。
她只要負責把人領進門，奠定基礎，剩下的還要他們自己努力鑽研。
看休息時間差不多了，林言站在前面開口道：“數學的奧妙無窮，以後你們自己就能體會到，今天的乘法表很重要，一定要記住。接下來我們開始學習物理課，先從最基礎的作用力開始……”
物理相比於數學，現實中的例子比比皆是，林言列舉了很多，孩子們興致勃勃。
接下來的化學也是自然科學，講解起來生動有趣。
一個早上很快過去，孩子們各個意猶未盡，不想回家吃飯，想讓林言多講一些。
林言卻道：“下午繼續學習，我教你們這些，最終目的還是希望，大家能一起用科學改變現在的生活，讓我們過得更加美好。你們也可以抽時間教給更多人。”
林言堅信，知識是需要傳播共享的，只有更多的人學到了，才能徹底的改變。緊靠一個人，力量終究有限。
黃鶯、藍月和白辰三個年歲差不多，都是女孩子，剛剛的課聽得她們眼睛發光，捨不得走人。
藍月再三問道：“下午真的會繼續嗎？以後都要這樣學習嗎？”
“當然，以後每天都要來，想放棄都不行。”
林言這麼說，她們都放心了。比起水生他們，經常和林言混在一起的幾個人，她們三還有點兒擔憂，是後來加入的。
水生站在林言身邊，“大家都回家吃飯，林言還小，不能不吃飯，也不能總是勞累，我們要照顧好她。”
作為這群孩子中年齡最大的一個，水生很自覺地承擔起了照顧大家的責任。
他阿孃不想讓他來，堅持讓他去學習狩獵，練習謀生技能。可水生不願意去，他想跟著林言學習。
今天一個上午的課，讓水生更加堅定。他等會兒回家就和阿婆好好說說，這個機會來之不易，一定要抓住。
“水生說的對，林言還小，精力有限，一早上她也累了，我們先回去，讓她吃飯休息。”紅靈也站了出來，一派沉穩。
作為堅定的林言追隨者，紅靈對林言十分崇拜，今天更是開啟了奇妙的世界，在她心裡，林言更加高大和重要。
已經九歲的她，心智沉穩早熟，看到了林言今天所講的重要性，在將來定會有大用處。
紅靈的家人都支援她，好好跟著林言學習，一定要把林言照看好。
孩子們不捨地回去了，剩下葉聰和林言。
兩人去了葉聰家，木石在家，負責給他們做飯。
葉子和花紅整日忙忙碌碌，只能木石照顧他們。
最近蒸蛋風靡，每一頓飯都有，林言雖然吃的夠夠的，可沒有比這個更好的了。
一邊吃飯，木石一邊問：“早上學的咋樣，聽著很熱鬧，你們說啥呢？”
“阿爹，我們那是在討論，今天林言教了我們數學、物理和化學，都很有意思。數學裡的加減乘除符號太好用了，等我晚上回來教阿爹……”
葉聰一邊吃著蒸蛋，小嘴叭叭個不停，恨不能把林言上午教的都重複一遍。
木石聽得雲裡霧裡，不是很明白，不過他覺得林言專門挑選孩子來教，一定是有大用處的。
以前她也教一群孩子學習，卻沒有這次正式，還要求天天去學，時間有了限制。
木石作為一個旁觀者，看得還是很清楚的。
其他孩子回到家，也是一邊吃飯一邊說著早上學到的東西，各個眼睛放光，口齒伶俐，對林言的崇拜無以言表。
水生家的氣氛卻不太好，畫風完全不一樣。
水花大聲道：“水生這麼大了，該去學習狩獵，哪能和那幾個小娃娃一樣，他們還有時間。現在還要天天去學，耽誤了狩獵，以後可咋辦。”
“阿孃，我想去上課，等學完了再學狩獵
