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兩歲半的年紀，正是最好奇的時候，對一切的求知慾，都特別的渴望，遇到什麼不懂得的時候，一個勁的打破沙鍋問到底，就好比現在，荷葉上的水，為什麼滾動成珠不粘葉片。這個方面，還真是一個不是太好回答的問題，不過還好，芳年還知道一些，告訴了安哥兒，“這是因為荷葉的葉片表層很特殊！”
在外對小孩子疑問的時候，芳年並不像一些家長，要不不給回答，要麼避之不及。她一直都是實事求是，知道就是知道，儘量用安哥兒能夠聽懂的語言來告知安哥兒，一方面，芳年也不太瞭解的時候，就會告知安哥兒讓他長大了自己去探尋，母親也知道的不太多。這樣的話，安哥兒自然不會再追問下去，她並不以保住身為母親的面子為目的，一切最根本的，也無外乎，想要讓安哥兒多掌握一些東西。
可以說，為人父母，芳年力所能及的讓自己做到極致，總想要多教導他一些東西，總想要讓小傢伙多掌握一些技能來切切實實從根本上武裝自己。總是覺得，自己還有哪裡做的不夠到位，總是覺得，她應該還要更好的去照顧好安哥兒。
矛盾的心，無法用語言來描述，芳年一切，都是透過最根本的行動去解決。阿禛對於她的重視和在意，不忍心她在承受孕育的苦難，卻是真正從根源上控制著自己，不讓她再承擔孕育的折騰，這樣也就意味著，她提前踏上了計劃生育的路途，未來膝下，也將只有安哥兒一個孩子。就這樣一個孩子，芳年總是忍不住想給他最好的一切，又唯恐把安哥兒慣壞了，影響阿禛的全面計劃····那份矛盾，也是無法用語言來描述的。
有的時候，真的覺得，語言真是太過匱乏，有的時候，芳年真的覺得，語言的蒼白無力。但是，同樣有的時候，語言也能表達她最真切的心，將她的完完整整的呈現在生命中最重要的一大一小兩個男人跟前，也是贏得了他們倍加直觀的愛慕憐惜，也是同樣的重要。
這一家三口在荷花叢中自由的享樂，淡淡的涼風清涼侵襲，初夏的日子，正是最舒服的時候，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，這不是古老的詩句，而是如今真實的寫照。也是最能描述如今的一個美好的詩句。芳年笑著教導安哥兒揹著這句膾炙人口的詩句，對比著眼前的一個美好景色，加深著安哥兒的記憶。那份感覺，那份情與景的美好融合，覺得是不一樣，完全不一樣的。
淺顯易懂的詩句，正是應景，安哥兒記憶很是順遂的快樂。他學會以後，不由就開始給父母展示。“父皇，母后，荷葉，蜻蜓。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”他笑呵呵的指著那輕輕飛舞的蜻蜓，指著那小荷初露尖尖角的荷花花苞，不由得笑得異常的歡快。
小孩子引導好了，其實真的是很願意學習的，他們樂於學習每一樣他們不懂得的存在，求知慾真的特別的旺盛。因為知道安哥兒以後要承擔的責任，要學的東西太多太多，芳年一直在做著關於安哥兒求知慾的培養，讓他在這方面，更加樂於學習。這樣日後一步步的遞增的課程，才不會讓安哥兒有厭學的心裡。
為了這個小傢伙，芳年可以說是完全的耗盡心力，各種的設想，各種的維護，都是為了小傢伙未來能夠更好。似乎是為母則強，若是在有這個孩子之前，遇到不堅定的人，可能看到這個問題，連養孩子的基礎都不敢去想了。但是親身融入其中的時候，芳年有的是安哥兒成長過程中的喜悅歡樂，每一分的付出，都是期盼的，每一分的收穫，都是歡樂無限的。
可以說，為了這個孩子，傾盡心力，芳年卻是有種春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的無怨無悔。那是一種，付出再多的，都是值得的，都是絕對不後悔的，也是每一分收穫，都是萬分的喜悅，記錄在心的。
“安哥兒真棒！”鼓勵是最好的老師，芳年輕輕擊打著手掌，為安哥兒唱著榮譽的戰歌，鼻翼之間，淡淡的荷香縈繞，侵潤心田，也是帶來，絕對非同一般的收穫。蕭禛在一邊，目光柔和的能夠滴出水來的看著這一對你來我往，玩得歡快的母子倆，心間也是滿滿汩汩而出的感動。
這一生，這樣的滿足，是他在遇到年兒之前，從來沒有想到過，有一天他還能如此的圓滿。前世的孤寂厭煩，讓他對女子的接觸心生厭惡，已經達到心理影響身體，不知覺得反應嚴重的地步。但是唯獨有年兒，或許是第一次接觸的時候，年兒還小讓他不曾新生戒心，或許是年兒本身就註定是屬於他的特殊，他對年兒從第一眼的特殊，記掛到如今，深深刻在心中，除非是把他的心磨滅成粉末，不然，絕對無法忘卻的眷戀。
而在這樣的
