第7部分 (第4/4頁)
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者,被認為是如此有益的呢?」
「就是因為能力被限定,所以才有益。」
奧斯卡休塔就好像面對笨拙學生的老師一樣,用忍耐的口氣強調道。
「沒有人在知道自己的思考被他人讀取了後還能若無其事。但是,在很多的場合下,
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者,被認為是如此有益的呢?」
「就是因為能力被限定,所以才有益。」
奧斯卡休塔就好像面對笨拙學生的老師一樣,用忍耐的口氣強調道。
「沒有人在知道自己的思考被他人讀取了後還能若無其事。但是,在很多的場合下,