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務定到人頭上，就不怕完不成，但是必須要掌握好教學方法才可以，學習方法各有不同，我也不多做講解，但是我倒是提議完全可以多進行幾次競賽，比如每週一次排裡競賽，每月一次連隊競賽，每三個月一次營內競賽，多競賽，就有榮辱觀了，那就知道學習了，就會出效果。
孟川正準備繼續說，突然聽到旁邊傳來了鼓掌聲，“說的好啊，說的好啊。”
孟川一轉頭，是政治處主任，連忙立正，敬禮“主任好。”
主任擺擺手，“小孟，沒看出來啊，你在講演這方面還是有天賦的啊，而且你這個主題很不錯，“加強基層骨幹培養”這是個好提議啊，原來學習都是集體學習，一個連隊上理論課直接上半天，這樣戰士們學習能不能學進去，誰都不知道，而加強基層骨幹培養，則可以讓這些骨幹去培養戰士們的學習能動性，真的是很不錯的提議啊。”
孟川連忙說道：“首長，我就是胡亂說的，您千萬別當真啊。”
孟川此時冷汗都下來了，今天是咋回事，主任加班加到現在還沒走，而且今天還是週末，主任不回家的麼？
主任看了看孟川挺緊張的，笑道：“我剛才是真的覺得你說的不錯，走，咱們去聊聊吧。”
孟川立即說道：“是，首長。”(未完待續。)
