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的講師正在滔滔不絕地講四大名著之一的《金瓶梅》，講到精彩處便是潘金蓮和李瓶兒鬥法，臺下的學生聽得津津有味，我倆把書本擋在腦袋前面說悄悄話。
我問她：“昨天晚上幹嘛去了，回得那麼晚？”
她故意壓低嗓門：“去南門外的小旅館了。”
“啊？”我差點跳起來。
“你別那麼大反應，我倆啥也沒幹。”
“哦。”平定一下情緒，回頭看看，沒發現大吉普，“他這節課沒來？”
“估計在宿舍懺悔呢！”
“懺悔啥？”
“不懺悔也得顧及形象，他一時半會兒出不來。”
“為啥？”
她憋紅了臉對我說：“昨晚上大吉普想拉我幹壞事來著，被我一巴掌打到床底下去了……”
“你打他呀？”
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“打了，一個紅色五指山，清晰可辨。”她還有點兒小得意，“當時就把他給打懵了，我就說我要回宿舍。可惜那時間學校大門已經關了……”
“你又翻牆了？”
“嗯！半夜裡可冷了，小北風呼啦呼啦地刮，我看他都快流鼻涕了。”
“你還挺心疼他？”
她努努嘴，說了一個字讓我差點暈菜：“屁！”
正在這時，授課老師點名叫到她，蘋果機械化地“嗖”一聲站起來：“到！”
講師問：“這位同學，請回答一下，我下面要講的書目《醋葫蘆》，作者是何人何朝代。”
蘋果轉轉眼珠，拿一雙求知若渴的眼睛瞪著我。
我收到求救訊號，趕緊把答案寫在書背上：“作者：伏雌教主，明朝，年代不詳。”
“坐下！”講師對這學生的回答十分滿意，笑盈盈地讓坐。
蘋果伸長了脖子問我：“什麼伏雌教主？是金庸武俠嗎？”
“還日月神教呢！快聽講啦！”我彈她一下，趕緊好好學習，天天向上。
下課時經過十號樓背面的籃球場，水泥地上傳來“咚！咚！咚！”的沉悶聲音。
我想繞道走，被蘋果拽了回來：“幹嗎繞著走，你又沒有做錯事。做不成戀人還可以做朋友嘛！”
果然，球籃下奔跑的人群中就有莫言。我拿書本擋著臉，悶著聲向前走。
“傻瓜！”蘋果說，“他都看見我了，難道還不知道旁邊的是你嗎，咱們學校有幾個像你一樣條兒這麼順的？”
我登時臉紅了。
她挎起我的胳膊一起走過球場外沿：“沒事啦！他沒追上來。”
我放下書本，長出一口氣。
她嘻嘻地笑：“其實那孩子跟你有點像呢！兩個人都傻呆呆的。”
腳下踩到一片形狀像蝴蝶翅膀的銀杏葉子，我撿起來端詳：“青桐染了黃斑，銀杏葉子飄落，重陽木和楓香都變紅了，黃連木和櫸樹也都泛了橙色，山麻桿和漆樹映成了紫紅色，秋季真的到來了呀！”
“你呀，話題轉得真快。服你啦！”她嬉笑著推我，“下午課後我們去打網球吧？”
“網球？”
“嗯。網球運動對你的力量，速度耐力，爆發力，柔韌性，靈敏度和協調能力都有很好的鍛鍊呢！”她衝藍天舒一口氣�
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