自尊男孩手冊.培養快樂自信男孩

第6部分 (第3/3頁)

為身邊圍著很多朋友，可以給他帶來安全感。

真正的朋友會給對方以支援和理解，並始終不離不棄，在對方遇到麻煩的時候，隨時準備提供幫助。他的朋友就是他的一部分，這使得你跟他說他交錯了朋友，變得尤其困難，因為你拒絕他的朋友，就是在拒絕他本人。當他的朋友“符合”你家庭的要求，會給你帶來溫馨的自豪感，並因為別人接受了你的兒子而感到寬慰。當孩子們“結交了不良朋友”，當他們的朋友破壞你的計劃，挑戰你的價值觀，並製造麻煩之時，你開口對他們說他們交錯了朋友，會變得更加困難。

家長：

●邀請你兒子的朋友來家裡做客，或者與你們一同郊遊，以便你逐漸深入地瞭解他們。

●告訴你兒子你喜歡他的朋友們什麼。

●讚賞你兒子做他人朋友的能力。

●如果他的朋友對他有不良影響，讓他列出他從朋友那裡都得到了什麼，並考慮他的需求可否透過其他途徑得到滿足。

●嘗試跟他一起聊聊他對真正的朋友有什麼期望——爾後，讓他自己決定現在的“朋友們”是否具備這些品質。

教師：

●雖然正常的友誼應該得到承認和尊重，但你還是應該從鼓勵交往，最大限度減少同伴壓力、欺凌和孤獨出發，來安排課堂座位和課題研究分組。

●透過全校###、私人和社交場合、教育和戲劇表演，探討友誼和同伴壓力問題。

第四章　積極正面地評價男孩子　36。減少批評

他叔叔帶他釣了幾次魚以後，我兒子對釣魚產生了強烈的興趣。他特別想讓我也一起去，但釣魚太費時間，再說我還有一個小一點的兒子要照顧，所以我一次也沒有去過。我告訴自己說，就讓釣魚成為他自個兒的事情吧，我可不想摻和進去。但是，後來當他的熱情已經消退的時候，我才意識到，他曾經是多麼希望我同他一起分享他的興趣。他不再釣魚，完全是我造成的。

很難說男孩子希望我們在多大程度上介入他的生活，特別是在他處於需要更加遠離父母、更加獨立的年齡的時候。對此，沒有人能給出一個確切的答案——做父母的只需時時體察各種可能出現的問題，當問題出現之時，對事態作出判斷。不過，有必要記住如下兩個或許有用的原則：第一，關心他，但不要侵擾他；第二，牢記你的主要角色是他的父親/母親，而不是他的朋友。即使不做他最好的朋友，你一樣可以做個體貼入微的好父親/母親，而他最好的朋友應該來自其同齡人群體。

家長：

●關心他，但不要侵擾他。

●分享並關心他的愛好，但不要試圖控制它們。他的這些愛好也不必成為你的最愛。

●給他空間和領地，讓他與你不同，並相對獨立，但你不要將自己隔絕在他的世界之外。

●年齡大一些的男孩子常常利用流行音樂來探求和確立自己的新身份。詢問他們喜歡哪支樂隊，但不必讓這些樂隊也成為你的最愛。

●一同進行安全的體育活動，可以讓幾代人更加親近和睦。

教師：

●在就私事和家事進行討論時，要認可學生所處的各種不同的家庭型別及其個人經歷，但此類話題較為敏感，要小心謹慎進行。

●在進行有關私人問題的討論前，預先想好在討論過程中遇到有學生感覺痛苦難過時的應對辦法。