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你要說明什麼？”王揚催了催他，要他說得直白一些，只畫個雞蛋，自己怎麼可能猜得出來。
他想了想，又畫了羊駝剛出生的樣子，然後又畫了老鼠剛出生的樣子。
他畫得不怎麼熟練，想來很少畫，但他畫得極為認真，生怕王揚看錯了，理解成了別的意思。
汗水滴答的落下，卻不是王揚的，而是他的。
火光中搖曳的手影，不是火光不夠穩定，而是他的手在顫抖。
他很緊張，因為他看得出來王揚很重視，因為他現在正在被所有人注視著，所有人都在看著他如何表達心中的想法。
或許，這一次之後，他的地位會上升一些？能得到眾人的尊重？
他想到了很多，於是緊張得汗水滴答落下，緊張得手指微微顫抖，緊張得忍不住發出興奮的沉重呼吸聲。
落針可聞！
所有人都在望著他，等待他的圖畫，想看看他能透過圖畫，表達出什麼東西。
他又畫了幾隻幼崽，然後竟然學著王揚，將幾隻小小的幼崽用線連起來，連線到沙礫。
王揚一見，用力點頭，表示沒錯。就是這樣，它們都是小小的東西，代表著小的意思。
王揚很驚訝，這少年似乎是在舉例說明？看來自己喜歡舉例說明的方式被他觀察到了。並且有了運用。不得不誇一下這少年的智慧。
其他人見他這樣做，也是覺得無比的熟悉。雙目微微一亮，因為他們覺得，這少年似乎可以畫出他們想表達的東西，儘管這少年經常贏比賽。但現在卻是覺得很可愛。
見王揚對他不斷點頭，他趕緊搖了搖頭，表示自己和王揚想的不一樣。
不等王揚發問，他就繼續畫了下去，他開始不止只是畫幼崽的場景。
在那些幼崽的四周，往往會配上圖畫，有春天的綠芽亂冒。有夏天的繁茂鼎盛，有秋天的百葉凋零，有冬天的枝頭光光。
他在表達時間的流逝，而那些幼崽。在時間的流轉之中，迅速的長大，最後長成大動物。
他畫的畫，自然是用連環畫的方式呈現給眾人，幼崽迅速長大，從小的，變成了大的。
於是他指了指畫中的小動物，又指了指畫中的大動物，他想表達的是，王揚的圖畫，自己的理解是，一個動物的成長。
也就是小的變成了大的。
然後他又指了指王揚的那個小沙礫，又指了指那座大山，開始作畫。
小沙礫經過了春夏秋冬，四季的變更，時間的流逝，可小沙礫還是小沙礫，怎麼可能長成一座大山呢？
眾人一看，紛紛激動的嗚嗚叫著，好似不如此�
