第12部分 (第2/4頁)
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太大的變化，不過由於並不是很明白鄧不利多校長送給他的畫像是怎麼一回事，所以在開學後不久就借了比爾的貓頭鷹送了一封信給校長，希望能夠和校長面談。
鄧不利多校長似乎對於珀西約見他很高興的樣子，並且十分的歡迎，很快就回復珀西隨時可以去見他，最近的口令是滋滋蜜蜂糖。
這天珀西在吃過晚飯後就到了校長室去找鄧不利多。剛進校長室，珀西注意到鄧不利多辦公室後面的牆上的畫像上面的鄧不利多在衝著他微笑，看來上次他來這間辦公室的時候被鄧不利多本人遮住了所以沒有注意到。原來人還活著也是可以有畫像的啊。
“珀西你來了，有什麼事是我可以幫助你的嗎？”穿著有許多星星月亮圖案的巫師袍的鄧不利多正從辦公室裡間走了出來，看樣子似乎剛從外面回來不久，衣服上面還有一些壁爐上的灰沒有清理乾淨。
“我想我有件事不得不求教於您，鄧不利多教授，我並不是很明白您好心送我的禮物有什麼作用，非常抱歉，不管我怎麼看那也只是一個空白的畫像，雖然我一度認為這應該是張人物畫像，但是這裡面的人卻不知跑到哪裡去了，希望我能在您這兒得到解答。”說著珀西從自己巫師袍的大口袋裡裡掏出了那個小畫框遞到了鄧不利多的面前。
鄧不利多接過珀西遞過來的畫框，翻到正面，“不要懷疑，相信你自己的判斷，我的孩子，這就是一幅人物畫像，雖然現在畫像中的人不知到哪裡串門去了，但這毫無疑問是我的好朋友尼可梅勒的畫像。因為是我親自從尼可梅勒那裡向他要過來的。”說完把畫像遞還給了珀西。
“教授，我不明白您為什麼要送我這幅畫像呢？而且還是一幅主人不在的畫像。”珀西看著手中空白的畫像有些許不滿。
“孩子，我聽你爸爸說，你在魔藥和鍊金方面都有些成就，而且富有創新精神，你家裡給你建造的實驗室都炸了好幾回了！”說著衝珀西眨了眨眼，珀西不好意思的笑了笑，“他希望我能夠給你提供一些幫助，雖然我很樂意幫助愛好學習的學生，幫助他們在探索真知的路上走得更遠，但你要知道的是，每個人都有各自最擅長的一面或是幾面，我並不能擅長所有的東西，所以我請了魔藥學教授西弗勒斯教你魔藥，而由於學校並沒有開設鍊金術這門學科，所以只能向我的好友尼可要了他的一幅畫像，希望你可以在他的監督和教導下系統的學習鍊金術，而不是隻靠自己自學走一些前人已經走過的歪路。”
“可是教授，現在最重要的問題是你的好友尼可梅勒先生似乎並不願意教我，你看他從到我手裡到現在一直離家出走未歸。”珀西說著還晃了晃畫框。
“你說誰離家出走了？沒禮貌的小鬼！啊，阿不思，好久不見，你還好嗎？”畫框裡面出現了一個看起來和鄧不利多差不多大的小老頭，不過他的打扮和鄧不利多很不一樣，倒是樸素了許多，只穿著一件藍色素面的巫師袍，短短的頭髮、短短的鬍子，再加上一雙睿智精明的眼睛，顯得非常有精神。
“呵呵，尼可，我們不是前幾天剛見過嗎？我很好，看見你很高興，當然如果你能把注意力放一點到我們的小韋斯萊先生的身上相信我們大家都會更好的。”鄧不利多看見尼可梅勒回來還是很高興的。
“好吧！好吧！既然你這麼說！小韋斯萊先生，現在和我說說你對鍊金術的理解吧，讓我們看看你的程度，我可不希望教一個不太有禮貌，而且沒有天賦的小鬼。”畫像裡的尼可梅勒把注意力放到了珀西的身上，說話一點也不客氣，不過想也是，活了六百多年的人也不會知道還記得客氣這兩字怎麼寫了。
“鍊金術，就是透過魔法陣對物質的分解、構成、再造，不同的魔法陣有不同的效果，不同的魔法陣的組合也一樣，魔法陣可以巢狀，可以分拆，……，運用魔法陣，我們可以製作很多有用的東西，也可以挑戰人類生存的極限，比如魔法石的存在。至於我自己現在還只是能進行一些簡單的魔法陣的運用和組合巢狀而已，還不能運用魔法陣進行物質的改造和構成。”珀西其實對於鍊金的熱愛程度一點也不下於魔藥，只是因為沒有遇到明師，只憑他自己看書學習，在程度上比不得魔藥的精進。
“以你的情況，這種程度的理解還算可以，最主要的是你喜歡這門學科，有著探索的精神，你這個學生我可以收下。但是你自己要考慮清楚，醜話說在前頭，鍊金術是一門非常嚴謹、非常枯燥、很難精進、需要花費大量的時間、並且很可能還會在研究中因為種種原因特別是一些你無法拒絕的誘惑而在必要時會犧牲一些你珍愛
