第3部分 (第1/4頁)
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回家後拿到禮物的孩子們都很開心，只有莫莉媽媽抱怨花錢太多了，不過這份抱怨也在知道孩子們花的是自己的零用，還都是為別人買禮物花了大部分的錢，而且珀西還打算把剩下的錢給媽媽儲存後也不再說什麼了。當然最後莫莉媽媽也沒有沒收珀西的零花錢，只是教育他就是給別人買禮物也不能亂花錢，當然花費在學習上例外。
珀西聽著媽媽的嘮叨，其實還是很開心的，這是一種非常貼心的關懷，也不是說以前莫莉媽媽就不關心他，只是家裡孩子多，媽媽有些照顧不過來，像現在這樣的面對面的教導還是很少的，這樣的場景讓他有咱前世今生混亂的感覺，以前的媽媽也是這樣在他的面前細細數落他不該做什麼事，告訴他應該做什麼，細緻到了極點，以前會不耐煩，覺得我這麼大的人了這點事還是清楚嗎？等到他現在離開家這麼遠的時間和空間的距離，才明白那其中所包含的關懷與溫暖。再一次從現在的媽媽身上體會到這份久違的媽媽的感覺，心裡酸酸的，有想落淚的衝動。忍不住撲進莫莉媽媽的腿上抱住，“媽媽，我以後會很聽話的，一定不會亂花錢。”
莫莉媽媽有些奇怪，最後也只是拍了拍珀西的腦袋，親了親他，就去做家務了。
作者有話要說：謝謝大家願意看我的文！有動力寫下去了！
魔藥入門
魔藥是一門有趣的學科，雖然這也是一門嚴謹甚至是嚴苛的學科，但這點毫也不影響珀西對其的興趣，要知道從前世起他就很喜歡親自動手做生物和化學的相關實驗，學醫的時候解剖學和藥劑學也是學得非常的用心，要不是覺得腦外科醫生可以面對更多複雜的病情，對一個醫生的能力的考驗也很大，可以給他無趣的生活添上那麼點樂趣，而且當時能遇到的最好的老師就是這方面的專家，不然當個法醫或者是藥劑師也是不錯的選擇。
從常識來講，學習製作魔藥，首先要學會辨認魔藥材料，所以珀西也是從草藥學開始學起，《一千種神奇藥草與菌類》是本好書啊，不過就算有圖片，對這些魔藥材料還是沒有直觀的認識。
沒辦法最後只能讓亞瑟爸爸幫忙，在陋居的後面建了一座小屋給珀西當作魔藥實驗室，再從魔藥材料店裡將《一千種神奇藥草與菌類》這本書上所有的材料都買一份回來，包括烏頭、流液草、巴波塊莖的膿水、雛菊的根、兩耳草等常見不常見的都買一份回來，當然還有一些常見的容易培養的藥草的種子也買了幾份回來。
在亞瑟爸爸的幫助下，還在珀西魔藥實驗的旁邊搭起了溫室，在《常見的藥草與菌類的種植方法》的指導下珀西開始親自種植一些常見的藥草。
這些都花費了不少的錢，幸好在魔法的幫助下一年兩熟的薰衣草花田產生的收益在扣除這些花費後還有不少節餘，讓家裡的經濟不至於象JK的原著中那樣隨著孩子們的長大而越來越窘迫。
由於沒有有經驗的老師的指導，只是靠看書自己種植藥草還是有些吃力的，就是再小心，還是死了不少，幸運的是最後還是收穫了不少，在留足自用的部分後，剩下的珀西都讓亞瑟爸爸拿出藥店賣了，換成豪豬的刺、犰狳膽汁、水蛭汁液、縮皺無花果、蛇的毒牙等等常用的魔藥材料。
學習的進度很慢，因為缺少老師的指導，當然這是從珀西的角度，在亞瑟爸爸看來，他的三兒子非常的聰明，而且比其他的孩子更愛學習，所以他也願意盡力的滿足珀西的學習上的要求，也幸好珀西的提出來要求從來沒有超出過他的能力範圍，也從來不做危險的事讓大人擔心。
學習了三年，基礎的知識已經掌握得差不多了，連查理都已經快要上二年級了，珀西才在比爾的看顧下調配第一付治療疥瘡的藥水。
《魔法藥劑與藥水》上寫著配方：幹蕁麻、粉碎的蛇的毒牙、蒸煮過的帶觸角的鼻涕蟲、豪豬刺（把鉗鍋從火上端開後再放進去）。
說實在的，這個配方實在是太過簡陋了，材料放入鉗鍋的先後時間順序，各種藥材的數量，各種材料放入鉗鍋後發生的反應等等都沒有描述。有的只是關於這些魔藥材料的介紹，可是這本書應該講的怎麼調配魔藥，主要應該側重於一些技巧方法等等，而不是介紹魔藥材料的模樣特性等等，這些就是介紹得再詳細，學生掌握得再好也很難配出一付好的魔藥來，這是珀西看過這本書之後的感想，據說這本書還是霍格沃茨一至三年級的魔藥學教材，實在是有些讓人無法置信。
所以說
