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晨陽本能的愣了下，但很快，他就反應過來道，“教授申請？什麼時候的事兒啊？”
馬淑華愣怔道，“你不知道？”
晨陽苦笑道，“我沒聽佘主任說啊。”
馬淑華道，“可他說把資料已經給你了，但你沒給他。”
“還有這事兒，那我看下。”
說著話，晨陽立刻開啟pp，果然，剛上線佘主任的頭像就不斷的閃，點開，裡面躺著一份離線檔案，看看日期，已經有兩三天了，他再不接受過段時間就要報廢了。
拍了下腦袋，晨陽道，“嗨，我這這兩天都沒上pp號，佘主任給我傳在pp裡了。”
馬淑華笑道，“你說你呀，那行，你把資料填了儘快傳回來。”
“得嘞。”
掛了電話，晨陽開始填資料了。
姓名。
性別。
民族。
聯絡方式。
反正就是一通填。
忙活了大半個小時，晨陽才把這些資料全填完。
透過pp把填好的資料傳過去，晨陽留言問道，“馬老師，我這申請教授夠資格嗎？”
雖然把資料發過去了，但晨陽還是不太敢相信。
在教育部門裡呆了快兩個月了，他不敢說多麼瞭解教育事業，但好歹也耳濡目染的聽了不少升職稱的事兒，講師雖然可以外聘，但要想成偉教授，那就要很多東西了。
什麼專業論文。
什麼學術報告。
總之大體上和從前的華夏沒什麼區別。
他這兩個月幹什麼了？
貌似只有教了幸福課吧！
難道就這麼容易被提職稱了？
兩秒鐘不到，馬淑華髮過來訊息，“當然夠了，怎麼？對自己沒信心？”
晨陽回覆道，“那倒不是，就是覺得有點兒不太真實，我這什麼都沒幹啊！”
這貨雖然喜歡吹牛逼，但還真不至於自大，兩個月提職稱這事兒他想都沒敢想，充其量就是把教授列為了自己的職業規劃中，而且還是那種不太上心的職業規劃。
馬淑華髮來兩個微笑的表情，“其實你也不用太心虛，這次學校的申請資格都是公開透明的，而且根據很多反饋上來的資訊表明，你的幸福課對抑鬱症有很大的幫助，所以這已經滿足了教授職稱破格申請的條件之一，更何況，據內部訊息透露，教育部已經將《三字經》納入小學教學課本，所以你也不用太謙虛覺得自己沒做了什麼。”
晨陽再次被馬淑華嚇到了，“《三字經》要入小學課本？”
馬淑華回覆道，“這也只是聽內部訊息說的，不過聽說教育部已經把這事兒列入了
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