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孟曉俊面帶難色的看著江華，黃院長還站在旁邊了，這麼剖析自己的思想狀況，他真的很為難。 江華鼓勵的說道：“不要怕，大膽的說，因為你今天講的每一個論點，我都可以駁倒，因為你們瞭解的醜國是醜國想讓你們看到的，而我知道的是他們不願意讓人知道的。” 江華此時已經想起來孟曉俊是誰了，中國合夥人裡得那個留醜失敗人士，而且還被醜國人搞的自信全無，沒回國之前就是個徹頭徹尾的loser。 孟曉俊坐在江華對面，低頭想了想說道：“醜國是個自由的國度，不會受到任何束縛。” “醜國自由是有基礎的，沒有基礎，你不可能自由，一個黑人可以自由的住進白人社群嗎，不可能，房產經紀都不會賣給他房子，這是歧視，不僅僅存在，而且大有市場，而且你不要以為歧視只針對黑人，華人也是歧視的物件，歧視華人的有白人還有黑人。” 孟曉俊皺著眉頭問道“林肯不是已經解放了黑人，為什麼還會有歧視。” 江華笑著問道：“如果你們家周圍有個人坐過牢，刑滿釋放了，國家承認他是一個合法的自然人，請問街坊領居還會不會帶有色眼鏡看他？” 孟曉俊不說話了，因為們心自問，他自己也無法做到毫無芥蒂的去看待一個刑滿釋放的人員。 江華指著他說道：“你所認為的自由，並不是醜國的自由，絕對的自由導致絕對的混亂，醜國的上層精英也知道這一點，所以你所知道的自由，是他們讓你們享有的自由，有限度的自由，某種程度上，和我國其實不相上下。” 孟曉俊想了好一會兒，覺得自己可能駁不倒江華，因為江華知道醜國是什麼樣子的，而自己不知道，自己的認知只是書本上知道的那一點而已。 孟曉俊不死心的說道：“醜國的教育很好，是世界上最好的，這一點應該沒什麼問題吧。” 江華笑著說道：“教育分幾個階段，我姑且把它分為兩個階段，大學階段和大學前階段，大學階段醜國確實是世界上最好的，但是大學前卻不盡然了。” 有人問道：“大學前教育怎麼不好了，我記得不是說醜國的公立教育十分發達，醜國能工業騰飛全是因為公立教育提供了大量的高素質工人。” 江華指著問話的人笑著說道：“看樣子你瞭解不少嗎，確實如你所說，醜國的公立教育為醜國提供了大量高素質都工人。” “但是。”江華笑著說：“請注意這個但是啊，醜國上流社會的人不滿意了，國家用他們納的稅去辦學校，讓每個人都可以接受很好的教育，這讓他們很不滿。” 成棟納悶的問道：“這有什麼不好的，國家要發展不就需要優秀人才嗎？” 百盟書 江華故作不知道成東青的底細，笑著說道：“這位同學，看你的穿著打扮，應該是家庭條件不好吧。” 成東青臉有些紅了，不好意思的說道：“我家農村的，借錢來上的大學。” “那就不要不好意思。”江華指著成東青說道：“相反，你應該自豪，農村的教育條件比城裡差，但是你卻能考進咱們國家頂尖學府，你可以無比的自豪。” “寒門出貴子，這是咱種花家人最希望看到的，但是這不是那些醜國精英希望看到的，他們不希望底層的人能獲得改變命運的機會。” 成東青不滿的說道：“為什麼，底層能改變命運，跟上層有什麼關係？” 江華指指自己的腦袋：“思維方式的不一樣，他們認為社會是一個金字塔，頂層能容納的人不多，多一個底層人，就要擠掉原本的一個頂層人，所以他們最希望看到的是窮人你活活窮死就行了，別想著往上爬。” 孟曉俊問道：“這和公立教育有什麼關係？” “那些頂層人就是碧池，他們不能直接告訴下層人，你們別往上爬了，我們不歡迎，所以他們就動手腳，拆掉底層人往上爬的梯子，也就是公立教育。” 黃院長突然問道：“怎麼拆啊？” 江華說道：“醜國上流社會什麼最多，他們錢最多，所以他們可以開辦私立學校，揮舞著大把的鈔票，把公立學校的好教師、好學生都挖走。” 孟曉俊不以為然的說道：“那那些好學生還是可以改變命運啊，學習差學生的本來就難以改變命運。” “這只是第一步而已，公立學校的好老師、好學生都沒了，就難以出成績，沒成績就申請不到教育資金，沒有資金就更難出成績，惡性迴圈。” 孟曉俊想想說道：“那可以送孩子去私立學校上學啊！” 江華笑著說：“你還是太幼稚，沒有受到社會的毒打，你要知道，當公立教育沒落下去之後，私立教育就相當於壟斷了教育資源，他就可以提高學費，學費高的讓底層人承受不起，那時候窮人只能去公立學校混日子，而有錢人可以接受最好的教育，去最好的大學，就此以後，社會階級永久固化，窮者衡窮，富者越富。” 江華指著成東青問道：“這位同學，請你想象一下，在這種環境中，你
