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李主任嘆了口氣說道：“確實是來向領導求援的。” 姓李的反其道而行之，倒是把領導給敢懵了，這小子這麼勇嗎，都敢在我面前自曝其短了。 李主任讓出身後的韓進和江華，指著兩人說道：“領導，我給您介紹一下，這是我們廠的保衛科長韓進，這時他侄子江華。” 領導拿下鼻子上的眼鏡，看著二人說：“韓進同志我熟悉，咱們見過不止一回了，這個江華小同志還是第一次見。” 李主任人情的說道：“這個江華小同志啊，那是有志不在年高啊，他今天拿著一份設計圖，來找韓進幫忙加工一點兒私活，我和韓進看了他的設計，覺得這事情不簡單啊，所以特地來向您彙報一下。” “他自己設計的？那還真是少年英才啊，什麼設計啊，把圖紙給我看看。” 領導對江華倒是很和藹，尤其是聽到他這麼年輕就會設計，更是老懷安慰，覺得人才輩出、國家當興啊。 李主任從懷裡掏出圖紙，攤在領導辦公桌上，領導戴上眼睛細細的看起來。 他也是上過戰場的人，又是專門從事工業的業內人士，這圖紙自然看得懂，而且還聯想到在戰場上的用處。 足足一刻鐘，領導摘下眼鏡，長出了一口氣，拿起桌子上的紅色電話：“給我接裝備辦公室。” 就在等轉接電話的時候，領導對著李主任揮揮手，李主任很有眼力的帶著韓進還有江華出了領導辦公室，還順手帶上了門。 過了一會兒，領導的秘書帶著三人去了一個小會議室等候。 枯坐了足足半個多小時，領導帶著一個穿軍裝的中年男人，還有一個戴眼鏡的老年人走了進來。 中年人端詳了一下三人，指著江華說道：“這份圖紙是你設計的。” 江華有些緊張的點點頭，由不得他不緊張，這老兵肯定是為國家拋頭顱灑熱血的英雄，說不緊張都是假的。 “好，後生可畏。” 李主任站起來，把腳邊的麻袋開啟，從裡邊拿出工兵鍬來，放在桌子上。 “我們上午已經讓大師傅打造了一把，看實物可比看圖紙更直觀一點。” 中年人拿起工兵鍬，在手中揮舞了兩下，然後遞給江華說：“小傢伙，你給我展示一下，這個東西怎麼用。” 江華拿起工兵鍬開始一一展示用途，領導、軍人還有那個戴眼鏡的男人不時的提出一些問題，不算刁鑽，江華也一一做了解答。 那個戴眼鏡的男人問：“你這個鍬柄上半部分，為什麼是空的？” “我想在這裡打螺紋，然後做一個微型指南針，就像螺絲一樣，可以擰進去。” “這個起釘器，你為什麼作成直線型的，而不是圓弧型。” “這是特意這麼設計的，兩把鍬一重疊，這樣子可以變成一把扳手，用來擰螺母用的，但是作用也有限，沒辦法在有限空間作業。” “鍬柄中空，為什麼不設計成實心的，那樣不是更結實嗎？” “鍬柄中空可以減輕重量，而且中空的鍬柄當中可以用來儲存一些小工具，比如鐵絲、針線、螺絲刀或者鎂棒。” 老人家摘下眼鏡，對軍人和領導說道：“天縱奇才啊，設計的很巧妙，是花了心思的，而且很實用，我是舉雙手贊成列裝的。” 軍人笑著說：“看樣子，我們有的忙了，我得先回去彙報一下，先暫停現式工兵鍬的生產，幸好現式列裝的也不多，還要連夜開會討論，你們工業部也要列席啊。” 領導哈哈大笑，指著軍人說道：“我們工業部發現的好東西，你們裝備部休想把我們給撇下，一個人獨吞。” 送走了軍人，領導回到會議室，對他們說：“事情我看是大差不差了，你們紅星軋鋼廠是部級下屬單位，關鍵時刻要能頂上去。” 這一句話算是肯定了李主任的功勞了，李主任喜笑顏開。 領導對江華說：“你這個小同志有悟性，什麼學歷啊。” “初中畢業。” 領導感慨的說：“還得繼續深造啊，要多學學文化知識，才能為國家建設添磚加瓦。” 韓進面有難色的說：“部長，你也知道，現在外邊是個什麼情況，還有誰能好好學啊。” “是啊，我是有心想讓他先進中專學一段時間的，但是又怕這學校裡邊的事兒誤了他。” 江華才不想進學校了，於是開口說道：“我一直在自學，我辦了京城圖書館的借書證，每天都會看書自學。” “很好。”領導高興的說道：“一定要保持這種狀態，現在的中專不去也罷，這次你肯定是立功了，具體怎麼獎勵，需要部裡和總裝部一起研究決定，虧不了你。” 領導又指著李主任和韓進笑著說道：“這件事情上，你們也有一些功勞，等著部裡研究決定吧，現在最需要做的是，回去整頓好廠裡的紀律和生產，隨時準備迎接組織的考驗。” “是，保證完成任務。” 李主任和韓進同時高聲喊道，把江華嚇了一跳。 領導站起來說道：“伱們先等一會兒，組織的獎勵要研究決定，我今天很高興，看到祖國未來的希望了，我得獎勵你一下，等會兒我讓秘
