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不管是哪一個皇子，劉彥都不會讓他們一直待在宮城直至有所封賞，甚至不會是每一個皇子都能封王，不過底線是必定封侯。
一個永遠生活在“圈”子裡的人，他所面對的就是那麼些固定的人群，拿個比喻就是好像生活在井裡的青蛙，看到的就是小小的一片天空。這樣的人要是能本本份份也就罷了，一旦有了不該有的想法，對他自己和親近的都會是一場災難。
劉彥並不希望養育出一個會問“何不食肉糜”的繼承者出來，那將會是一場徹徹底底的悲劇，不止將會使老劉家成為被任意殺戮的牲口，必將還會讓整個國家陷入混亂。
多少強盛的王朝就是因為一代君王而埋下了隱患，便是沒可能歷代的繼承者都能聰慧，但也絕對不能出現那種什麼都不懂的繼承者。
君王其實不一定要非常聰慧，但一定需要了解民間的狀況，哪怕不能做到真正的瞭解，也要懂得基本的概況。
劉彥早就有完成的思量，任何一名皇子到了歲數肯定是要被送離宮城，可以是到帝國的邊疆遊歷，也能寄居在腹地的某個普通家庭。
那僅是第一道程式，等待成年之後，那一名皇子將會被接回來，再讓他們選擇是去軍中服役，或是到某個地方擔任地方上的官職。
一個人有多少天賦只是起點，歷經多少事就會有多少經驗。
許許多多擁有絕佳天賦的人，他們有再好的天賦而沒有去經歷一些什麼，一切都是白瞎。
而一些平平常常的人，儘管他們沒有非凡的天賦，可是因為擁有充足的經驗，哪怕是不能在某個領域取得驚人的成就，可是他們至少會成為一個有用的人。
對於一個家庭來說，出現一名天才是非常可喜的事情。
對於國家來講，要是能夠出現一名可以改變時代的天才自然是可喜可賀，但要是那名天才不足以改變一個時代的話，其實也就那個樣子。
不可能人人都是天才，那麼在國家層面而言，擁有更多有用的人才是實際，尤其是那種肯埋頭研究往某個領域進行攻堅，或是踏踏實實肯幹，後兩者事實上才是一個國家最堅實的基礎。
在當天的時代，劉彥完全能夠理解為就算出現天才，恐怕也是純粹文學上的天才，難以誕生可以在科技相關上的天才。
不是劉彥看不起當前時代的人，是科學不像文學。
科學是建立在所擁有的體系基礎之上，一步一個腳印地去研究去發現，沒可能說剛才還在使用火藥武器，下一瞬間就用上鐳射武器。這麼肯定地來進行判斷，是所有科學都逃不過材料這一道門檻。
“臣不懂那些。”崔婉帶著深深地懇求：“慎兒過年後才十一歲，陛下真要讓他出宮而居，還是前往草原？”
“十一歲怎麼了？”劉彥說道：“有多少十一歲的人，他們已經幹了幾年的活。”
“不一樣的。”崔婉紅著眼眶，雙目泛著淚水：“慎兒是您的嫡長子啊！”
“正因為慎兒是朕的嫡長子，更應該早早獨立。”劉彥知道不能和一位母親講道理，尤其是事情涉及到這一位母親的孩子：“身為朕的嫡長子，慎兒沒可能永遠待在宮城。他應該去了解天地的廣闊，接觸更多的人。”
崔婉愣住了。她原本以為劉慎是要被趕出宮城，憂慮時間一場就形同流放，聽了劉彥後面的那些話，品出了一些關鍵。
“那……”崔婉遲疑地問：“慎兒的第一站是哪兒？”
“峻稷山。”劉彥語速緩慢地說：“先在校尉部待上至少半年。後面朕有另外的安排。”
崔婉至少還是知道峻稷山在哪。據她所知，峻稷山在過去的幾年中對漢帝國非常關鍵，說是一個戰略要地絲毫不為過。
漢帝國設立了幾個校尉部，但凡是設立校尉部的所在無不是戰略要地，峻稷山的重要性是體現在它的西邊為丁零人東邊為柔然人。
現在柔然人已經被擊潰，徵北將軍李壇和徵東將軍呂泰正率軍將之趕盡殺絕，但峻稷山西邊的丁零人雖然也遭受了一些打擊，可丁零人的實力猶在。
崔婉知道不能再胡攪蠻纏地不讓劉慎離開長安，要不可能就是斷掉劉慎踏向儲君之位的道路。她卻是依然憂心忡忡。
劉慎生長環境好，再則是基因也好，十一歲就有了平常人十四五歲的身高和體格，但是無論怎麼說也才十一歲。
“慎兒此去峻稷山，是……”崔婉著實忍不住，又問：“是作為校尉部的監軍嗎？”
“監軍？”劉彥就納悶了，他什
