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“那，你真的一點想法都沒有嗎？”孟奔相信以三千的聰明，肯定心裡頭已經有了不下三條辦法。只不過她都覺得不完美，不想施行罷了。
宋二笙笑著說，“辦法我到是想了一些，但是，我最看重的一條，似乎有點不道德。。。。。。。”
孟奔跟著笑，“把那你這不道德的辦法，和我說說。。。。。。。”
宋二笙靠近他，低聲和他說了。剛說完，校長辦公室的門開了，有老師過來找校長，宋二笙和孟奔站起來，“校長不在。”
這老師也認識宋二笙和孟奔，也對宋二笙挺同情的，就笑著問，“那你們在這兒幹嘛呢？”
宋二笙呲牙一笑，“等校長呢，他沒讓我們走。。。。。。”
老師也沒問他們是因為什麼事要在這裡等校長，只讓宋二笙和孟奔先回教室上課去。畢竟他也不想多事，可宋二笙真的挺可憐的，這孩子卻一直都笑眯眯的，他什麼都不問的讓他們回去，就算校長回來問起，他也不擔心什麼。
宋二笙謝過這個老師，就拉著孟奔回了教室。這節課是數學課了。
數學老師剛才問了宋二笙，知道她在校長室裡，心裡還挺惦記的，這時看她笑眯眯的回來了，就讓她和孟奔趕緊回座位。周鳳立馬舉手，數學老師以為她有什麼問題就叫了她。
周鳳站起來就指著宋二笙說，“她進門沒喊報告！！”這孩子還沉浸在上節課上，被王穎煽動的，指責宋二笙的這個小遊戲裡呢。而明顯的，不是她一個。陸陸續續有孩子不舉手的就紛紛指責宋二笙。（未完待續。）
第四百三十一章 問題
數學老師心想，王穎這是又幹了什麼啊？就不能好好當個老師嗎？！
“我就在門口這站著，宋二笙一進來我就看見了，在她喊報告之前我就和她說話了，她還喊什麼報告啊？還有，管好你們自己！！宋二笙怎麼樣，和你們有關係嗎？”數學老師滿臉的不高興。
“我們要幫宋二笙改正錯誤！！”孟寧理直氣壯的大聲說，“這�
