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小康，雲開日出，始見陽光，童子撲懷，天倫剛享，四世同堂，克已恭人，敬奉餘年，晨昏周詳。唯願外祖母壽高松柏，無奈黃天不祜，染疾臥榻，速歸帝鄉。喊天不開，哭地不動，晚福未享，犢情未報，豪天悲傷，號泣祭奠，難訴衷腸。願外祖母九泉有知，佑我輩家振業興，天長地久，福祿齊芳。神赴瑤池，靈其有念，冀來品賞。外祖母，您安息吧！嗚呼哀哉！
尚饗
公元二零零五年四月二十二日書包 網 。 想看書來
父親：一位大寫的“人”
祖母生二男三女：大姑名諱青魚，已逝多年，遺五男一女；二姑名諱全魚，生二男一女；三姑名諱補魚，生一男二女。
父親居中，名諱寶賢，也寫保賢，音同字異。前者取意富貴吉祥，後者取意一生平安。如今看來，他老人家還真是“名副其實”。衣食住行，已不是過去意義上的那種滿足；身體無病，就是健康長壽；子女孝順，就是心情舒暢；下地鋤田，看作是鍛鍊身體的方法；果園勞動，又是他老人家修身養性的世外桃源。近年來，又學習毛筆書法，每天下午書三個小時的法，竟有柳公權老先生的氣質。人常說文如其人，我認為字如其人也是一條真理。看了父親寫得字，返過來再看他老人家的品德，那真是一個大寫的“人”啊！
父親生於一九四一年十二月十三日，也是那年農曆的十月二十五，屬蛇。父親一生坎坷不得志，生在兵荒馬亂時期，整天東躲西藏，提心吊膽，毫無幸福可言，這就是父親的童年。新中國一解放，父親開始了他老人家的十年寒窗，祖父是有名的教書先生，對子女們的教育，自然有一套可行的方法，加上父親聰明過人，成績自然是在前面，小學優良，初中優良，在讀初中期間，又被學校推薦到太谷交通技校集訓班。誰知天有不測風雲，父親上了沒有一年，所在學校就被解散了，父親只好順應“知識青年上山下鄉”這個潮流，回鄉務農。由於父親有文化，村裡讓他擔任會計，誰知又來了一個“四清運動”，把父親圈在一個空窯洞裡，就讓你交待問題，就讓你交待貪汙，就讓你交待罪行。
你家那臺縫紉機是從哪來的？你家那臺腳踏車是從哪來的？工作組想要，但又不能明說，只好逼迫父親自己承認。
平心而論，父親本不是那種容易犯錯誤的人，可是工作組就要讓你承認，就讓你胡說八道。
那個年代有病。
那個年代神經過敏。
那時，窯洞裡沒有一根繩子，或者是沒有一塊磚頭。否則，父親會胡思亂想，父親會走上絕路。這是母親跟我說的一番話，父親不會跟我說這些事情。
後來，那個運動並沒有將父親壓垮。儘管在此期間，他老人家有過這樣或那樣的想法，一是因為祖父和祖母，二是因為父親光明磊落。迫於嚴刑拷打，父親也胡說了一些虛無之有的事情。最後，工作組將家裡那架縫紉機和那輛腳踏車抬走，算是了結此事。
雖說我們是父子，但是他老人家在我心目中的印象，遠沒有祖父那麼慈愛。他老人家給我的印象：一是做事認真負責，二是做人老實本分，三是本性善良待人厚道。他有一句名言是：吃虧長福。把這句話往別處一想，那就是他對屬於自己權益的一種無奈。也可以這樣說，是他老人家為人軟弱的具體表現。我說這話，可能對父親有所不敬，但卻是發自內心的真實感受。感受歸感受，畢竟父親給予我的還是：與人為善，嚴己寬人。尤其是他那不苟一笑的神態，給人的感覺就是由敬重產生出來的害怕。
在我印象中，父親就是一位中年人。這個印象沒有幾年功夫，父親就到了老年，這也是近幾年的事情。首先是他老人家耳朵有些問題，你和他老人家說話，非得大聲說話不可，否則他會胡接應你。
記得在我很小的時候，父親躺在坑上，兩隻腳朝天蹬著，蹬什麼呢？當然是蹬我，逗我玩呢！這是我最初對父親的印象。後來，我開始上學，而且一上就是十三年。雖然也有假期，那畢竟是有時間限制的。假期一到，還得背起書包，還得直奔學校。特別是我參加工作以後，更是與父親來往不多。父親言短，不愛說話。可他老人家說一句算一句，從不因為話少而食言反悔。
就在母親病重期間，父親讓電給打一下，那是我上五年級的時候。記得我剛放學回家，母親躺在坑上，父親坐在灶火門口做飯，不知怎麼回事，門頂窗子上的廣播匣子不響了。父親站起來，手裡不知拿了一個什麼東西，敲了一下那個線，他老人家以為是線接觸不好了。以前也有過類似的現象，也是敲一下那
