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朔月回到了那條馬路上。
她想找那群孩子,問問他們那童謠究竟是怎麼一回事?
他們跳房子、唱童謠;
小紅紅也跳房子、唱童謠;
這二者之間不要太過於巧合!
二十分鐘之後,朔月停在了自家小區入口的馬路上。
她走下來,發現地面上還有著跳房子的格子,忍不住皺了一下眉毛。
這究竟是怎麼一回事呢?
她平常和辰旭都是在早上10點多出門的,而那位環衛阿姨洗地也是在10點多,現在這都快下午了,怎麼地面上還有跳房子的格子?今天環衛阿姨不上班的嗎?
大白天要找鬼,而沒有那麼容易。
朔月看見地面上有好幾塊小石子,看來應該是小孩子們拿來跳房子的重要“工具”了。
要想找到那幫小鬼,就要按著他們的方式來。
朔月已經很多年不玩跳房子了,小時候還是和孤兒院的孩子們有玩過的,她還知道一點兒規矩。
這個房子一共有9個格子,就是要按照順序,從“1”開始,把石子扔進對應的數字裡面,而跳房子的時候,就要繞開那個數字,在跳回來的時候撿起石子,就是成功了;而如果拋不進對應的格子裡面,又或者跳的步子沒對,就算是失敗了。
朔月按著記憶中的玩法,從1跳到9,當她撿了石子跳回來,在抵達終點的時候,忽然聽到一個小小的聲音:
“妹妹揹著洋娃娃,
走到花園去看櫻花,
娃娃哭了叫媽媽,
樹上的小鳥在笑哈哈……”
是他們!
朔月聽到這個熟悉的聲音,心裡一喜,而且那聲音起時微弱,而越來越大聲,似乎是在邀請她的一般。
她循著聲音走過去,走到一顆大榕樹下面,這棵榕樹樹冠生得枝繁葉茂,遮蔽得地面上一絲微光都透露不下來,確實是適合鬼魂們隱蔽的地方。
當她走到大樹下,身邊漸漸浮現出了人影,小孩子們手拉手將她圍在一起,他們的笑容洋溢著天真,跳躍的腳步是那麼的雀躍,卻在唸:
“爸爸啊爸爸砍了很多下,
紅色的血啊染紅了牆,
媽媽的頭啊滾到床底下,
她的眼睛啊還望著我呢,
(爸爸媽媽為什麼呀為什麼呀),
然後啊爸爸叫我幫幫他,
我們把媽媽埋在樹下,
然後啊爸爸舉起斧頭了,
剝開我的皮做成了娃娃!”
朔月嘴角一抽,覺得小孩用這種天真又活潑的聲音念出這種詭異的歌詞,讓人有一種不寒而慄的感覺啊,有沒有?
她被小孩子圍在中間,這一下,就像是變成了幼兒園的老師一樣。她聽小孩們唸完最後一句,又要從頭念第二遍,趕緊抬起手來打斷他們:“停、停一下,孩子們!”
小孩們停了下來,歪著腦袋看著朔月,一副天真無邪的樣子。
她伸手數了一下:“一二三四……咦?上一次的那個孩子她在哪兒呢?”
小孩們齊聲問:“你說誰?”
真是大合唱既視感,(=。=|||)
朔月說:“有一個女孩子,扎著兩根羊角辮,穿著小白裙,前天晚上的時候,她還和你們在一起玩耍的。”
“她回家了。”
“她應該是回家了吧?”
“應該是的,我已經好久沒有看見她了,不知道她跑去哪裡了。”
“說要要一起玩的,她卻拋下我們回了家!”有個孩子撅著小嘴,不高興地說。
朔月愣了愣,問:“她住在什麼地方?”
小孩們抬起手,指著公路對面說:“她家就住在馬路對面的一條很黑暗很狹窄的小巷子裡面!”
“她住在那邊?那她怎麼過來的?”朔月困惑地問,因為她記得公路中央有小紅紅,所以那個小孩根本就不敢過馬路,所以她怎麼從馬路對面過來的?
小孩們一唱一和地說:
“白天的時候,她和她的媽媽來清洗地面。”
“她看到房子,她哀求媽媽不要洗,讓她先玩一玩。”
“她媽媽答應了,於是她就拿著石子,跳啊跳,玩了一整天,結果忘記了回家。”
“後來我看見她的媽媽,一邊哭著一邊找女兒,但是怎麼都找不到。”
朔月聽了小孩的話,不由得吃