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回想起博士對於幼小者的愛之純粹，至今找不到語言形容。它幾乎與尤拉公式的永恆不變一樣，是永遠的真實。
博士無論何時何地隨時準備保護平方根。他認為，無論自己的處境有多困難，平方根總比自己需要多得多的幫助，而自己有義務給予他幫助，並且他將盡到義務當作是無上的歡喜。
博士的心思未必僅只透過行動表現在外，很多時候，他也透過肉眼不可見的形式傳達出來。但是平方根能夠點滴不漏地感受並領會他的愛。他不會擺出一副理所當然的面孔一笑置之，也不會不知不覺地隨它流走，他懂得自己從博士那裡接受的，是何等可寶貴的、值得感激的一份愛。我驚詫於平方根不知不覺間具備了這樣的能力。
一旦發現自己的菜比平方根的還多，博士便要沉下臉來提醒我。他貫徹著一個信念，無論魚肉塊還是牛排還是西瓜，最好的部分應該給最年幼的人。即便在懸賞問題的研究漸入佳境之時，他仍舊為平方根準備了無限制的時間。他喜歡平方根問他無論任何問題。他相信，孩子為之煩惱的問題要遠遠比成人來得困難。他不僅只是指點正確答案，還能令提問的人感到自豪。在推匯出的答案面前，平方根不僅為解答的精彩所陶醉，更為自己問了一個多麼有質量的問題而深深陶醉。博士此外還觀察平方根身體的天才。無論倒睫毛還是耳根長出的小疙瘩，他總是比我發現得早。他不用目不轉睛地盯著瞧，也不用拿手去摸，只要孩子站在他面前，他就能在短瞬間裡察覺應該注意的地方，而且他只把發現的異樣悄悄地告訴我，以免惹得孩子本人為此擔心。
當我站在廚房洗東西時，博士會從背後湊上來對著我低聲耳語，那聲調，我至今記憶猶新。
“那個疙瘩，我看還是需要治一治吧。”聽他的口吻，簡直像世界末日將至。
“孩子新陳代謝很快，很難說它不會越長越大，以至於壓迫了淋巴結，或者堵塞住氣管。”
博士好操心在與平方根身體相關的問題上，得到了最大限度的發揮。
“那我拿針把它給戳破吧。”我這廂一隨口敷衍，他便要認真地生起氣來：“萬一細菌鑽進去了怎麼辦？”
“先放爐火上烤一烤，殺殺菌就沒事了。”
我之所以故意說些使他著急的話，是因為我對博士這種變得越來越荒唐無稽的擔心感到很有趣。還有一點，就是博士的擔心讓人很高興。
“不行，細菌到處咕咕噥噥地亂爬，萬一給它鑽進血管到達腦部，事情就無可挽回了。”
博士咬定青山不放鬆，一定要我說出“好，知道了，我馬上帶他去醫院”才肯罷休。
他對待平方根就像對待素數一樣。他認為，就畫素數是使得所有自然數得以成立的根本一樣，孩子是對自己這些大人來說不可或缺的原子。他相信，自己此刻能夠存在於此地，是託了孩子們的福。
時不時地，我會取出那張便條默默地凝望，在失眠的夜裡，在孤單一人的黃昏，在回憶起令人懷念的人而眼淚汪汪之時，在那裡寫著的偉大的一行，在它面前我低下頭來。
《博士的愛情算式》第四部分（1）
8
乞巧節那天，阪神虎還是以0比1輸給了大洋，終於落下七連敗的紀錄。工作方面，儘管存在一個月的空白，但步調很快恢復了。博士頭腦的損傷自然是很不幸，但不愉快的記憶也因而消失殆盡卻是我的幸運。發生在我和老太太之間的恩恩怨怨，在博士腦中連一絲痕跡也殘留不下。
我把便條換到夏天穿的西裝上來，同時注意不要別錯位置。紙頭破掉或者變模糊的，就把它重新寫一遍。
“辦公桌抽屜裡倒數第二個信封中”
“函式論第二版P315～Ｐ372及雙曲線函式解說第Ⅳ篇第1章§17”
“盥洗臺鏡子邊剃刀的替換刀片”
“送我蒸蛋糕，須言謝！”
也有些便條在我看來已經沒用的，比如，平方根把在家政實習課上做的蛋糕帶回來給博士已經是上個月的事情。但我決不會擅自扔掉它們，我對它們一視同仁。
在看便條的過程中，我發現，博士在日常生活中比表面所見到的還要小心翼翼得多。我也知道，他不願將這種小心翼翼表現在外。因此，我也沒有純粹出於好奇地目不轉睛緊盯著便條看，而是儘可能利索地幹好手頭的工作。別好所有便條之後，西裝便顯得精神為之一振，感覺像是隨時處於待命狀態。
博士的愛情算式
博士的愛情算
