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興，畢竟這裡是省重點中學，全班第一又豈是容易的？看來自己超常的計算能力和記憶能力在學習上大有用武之地。
翁欣沒有再說話，她想，不就是一門數學嘛，並不能代表全部，她對自己總分第一還是頗有信心的。但她的信心並沒有持續多久，語文課上發生的事情就又讓她感受到了極大的威脅。
今天，語文老師別出心裁，想出一個文言文背誦比賽的方法來促進同學們的學習和記憶。
比賽以小組為單位進行闖關，每一輪每小組背一篇文章，第一位同學背不全，下面的可以接著往下背，只要到最後一位同學結束後，能夠把這篇文章背下來就算小組過關了，即可進入下一輪比賽。
語文老師一說完比賽規則，班裡響起嗡嗡的議論聲，全班同學都來了興致。高三的學習是緊張無趣的，這個比賽雖然還是學習活動，但卻能讓大家感受到一絲新鮮。畢竟比賽是以小組為單位的，自己背不來不是還有下面的同學嗎？只要組裡有一兩名背書高手不就穩操勝券了？
好多同學將目光投向了第三小組，因為這一組裡有班長翁欣，有了她，比賽的第一似乎毫無疑問，非他們這一組莫屬了。
“翁姐，爭回一口氣的時間到了，殺一殺那外星人的威風！”葉瀟雨碰了碰身邊的翁欣，眼神裡有些玩味。
翁欣看了她一眼，又若無其事的用餘光瞄了瞄斜後方的藍冽，脖子挺了挺，臉上泛著一絲驕傲，似乎對自己的背誦功底充滿了自信。
藍冽也覺得有些興趣，但他知道自己的情況，好多該背誦的文言文他卻背不下來，這並不是他背誦能力不行，而是覺得能否背下來和實際能力並無多大關係。
相反，藍冽的記憶能力超強，他認為這可能也和他的血脈有關係。高二之前教室裡整天見不到他的身影，但學習成績一直能保持在中等偏下的位置，並沒有差到讓老師注目的程度，都是因為他擁有超強的數學天賦和記憶能力。每次大考前幾天他只要略微看看書，就能整個及格分。高二那一年，藍冽將心放在了學習上，成績就立馬蹭蹭蹭地上來了。
前三輪，翁欣所在的第三小組和藍冽所在的第四小組都順利過關，成了進入第四輪的最後兩個小組，全班人都看出來了，關鍵在於第三組有個翁欣，而第四組則有個葉瀟雨，每次背誦一到她們的位置就再也無需輪下去了。
藍冽看著那兩個同桌的女孩，暗想，簡直就是兩架背書機器，不過，他還是非常佩服她們的。
大家都說，漂亮女孩不讀書，可她倆似乎是個例外，兩人一樣的成績好，文言文背得滾瓜爛熟，也一樣都很漂亮，雖然那個戴眼鏡的葉瀟雨姿色稍遜，但卻顯得更為可愛，不像翁欣那樣整天擺著一張冷臉，一副毫無生氣的樣子。
藍冽還清楚地記得，籃球賽場上這個可愛的女孩竭力為他吶喊助威的情景，看樣子應該還是自己的粉絲呢。呵呵，自己“外星人”的綽號好像就是葉瀟雨給喊出來的吧。
藍冽在第四小組，當然希望第四小組能贏。既然自己背不來，幫不上什麼忙，那隻能將希望寄託在葉瀟雨身上了。
第三小組順利透過了第四輪。毫無意外的，背誦的火車開到了翁欣那裡就戛然而止了。
大家都把目光移到了第四小組，盯向葉瀟雨。
“第四小組這一輪背誦的文章是諸葛亮的《出師表》，開始吧。”語文老師說完就將目光投向第四小組的第一個同學。
第一位同學是小個子男生，他站起來尷尬的搖搖頭，表示不會。第二位同學也不會，轉眼就輪到了葉瀟雨。
葉瀟雨抿著嘴唇，側過頭瞧了身邊的翁欣一眼，俏皮地笑了笑，眼珠子一轉，隨即抬起頭，作思索狀，頃刻後，她將目光投向老師，輕聲道：“老師，我記不起來了。”
翁欣一怔，這丫頭說不會背《出師表》？前幾天還聽她背過呢！在搞什麼鬼呀？
接著往下輪，可惜葉瀟雨後面幾個同學也都不會，轉眼就輪到藍冽了，只要他表示不會背，那麼這次比賽的冠軍就屬於第三小組了。
藍冽站了起來，他感到有些可惜，葉瀟雨最終還是敗下陣來，看來只好當個亞軍了。自己背不全，先背幾句吧。
“先帝創業未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。”
藍冽停了
