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恰���
“嗯，知道了。”
很快，菜就買好了。邵華好像想到漏了什麼，停下腳步，對小虎說到：“小虎，幫我去拿一瓶啤酒，哦不，伏特加。”
“伏特加？”小虎沒喝過這酒。
“呃，你到賣酒的地方問一下，肯定有的，我在這兒等你。”
“嗯。”小虎很聰明，到了賣酒的地方，拿了一瓶最貴的就回來了。
結帳時，收銀員把小票遞給小虎，小虎把金額告訴邵華。邵華從把錢包裡摸出幾張一百給小虎，小虎看著一疊人民幣和一堆卡，真是眼饞。讓他更眼饞的是，他把找零放到邵華手裡後，他也不收起來，拿在手裡，叫小虎帶他去門口的捐款箱，全部投了進去，有好幾十呢！
回家後，小虎開始洗菜做飯。
“小虎，把伏特加給我。”
“哦。”小虎把伏特加遞給邵華。
“幫我開啟。”
邵華沒用杯子，就著瓶子喝了幾口。他也不知道怎麼會突然想喝伏特加，只是馬上感覺到心跳加快，臉發紅，不過，他似乎很喜歡這感覺。他叫小虎攪了一條毛巾給他，蓋在臉上，他不想吃藥，任憑心臟跳得難受。過了一會兒，一陣酒勁過了，他拿起伏特加，走到自己臥室，把酒放在臥室的壁櫥裡。關上櫥門，他自己覺得好笑：是怕小陳看到“罵”他麼？呵呵，一陣苦笑。
邵華喝酒了，但不是為了逢場作戲。他不想知道為了什麼，也許他知道，只是不想承認罷了。
大概過了一個星期，小陳給邵華找到一位老師，他姓何。
那天，小陳去盲人學校找老師，他看到了何老師，覺得他很認真，就找校長問了一下他的情況。
何老師，何謙平，前不久才來打義工的，以前他在這裡學盲文。他今年18歲，剛考上了音樂學院。父母都是音樂學院的教授，從小就培養他的音樂細胞。9歲時，因為火災傷了眼睛，目前只能看到模糊的光影，但這並不影響他拉琴。他覺得自己安頓下來了，就到盲人學校打義工，教盲文。這需要耐心，當然，“有經驗”的是最好的了，這裡很缺這樣的人手。
小陳覺得他不錯，就上前跟他打了個招呼：“你好，請問是何老師嗎？”
“是的，請問您是？”
“我叫陳立……”小陳把來意說了一遍，何老師很開心地答應了，最後說到：“錢不用給我，捐給學校就好了。”
星期六，小陳把何老師接到了家裡。
“邵總，這是何老師。”小陳介紹到。
邵華站起來，伸手要握手，但很久沒有反應，他只好收回手，自我介紹到：“何老師，你好，我叫邵華，叫我邵華就好了。”
“邵先生，叫我小何吧。”何謙平真的覺得自己很“小”，剛才邵華站起來時，他只感覺到眼前黑壓壓的一片……
小陳在邵華耳邊輕說說了幾句，邵華才知道，原來何老師也是個盲人，所以剛才沒看到他伸出的手。他沒想到教盲文的老師居然也是盲人，但馬上就想到，不是盲人怎麼會盲文呢？
第一次見面，隨便聊了些，主要是熟悉一下。聽到他9歲時就失明瞭，邵華不禁一聲嘆息，原來自己還算幸運的麼，比他多看了二十幾年的世界，世道……
邵華很爽快地答應了把報酬捐給學校，還說要多捐一點。他覺得何老師人不錯，雖然只有18歲，但很有為人師表的樣子。邵華很滿意小陳的眼光。
第二個週六。
“何老師，你來了。”
“邵先生，”小何有點害羞，“叫我小何就好了。”
“呵呵，小何。”
“邵先生，今天我們開始學盲文，我帶了一本盲文書。”小何邊說邊攤開一本書，拿起邵華的手，在上面來回摸了一下。基本的人形，小何還是看得出來的，所以他不至於在邵華身上亂摸一通後才摸到他的手……這也是小陳“看中”他的原因之一，如果何老師也什麼都看不見，小陳還真有點為難，他不知道如何同時“伺候”兩個瞎子。
“這是什麼啊？”邵華皺了一下眉頭，“就是粗糙的紙。”當然，他的手指，也粗糙了點。
“邵先生，這是盲文書，我先讓您感覺一下，我們慢慢學。”
“哦。”邵華覺得他根本沒法學，剛才他停在一處，用心地摸了一下，也感覺不到什麼差別，他有點不想學了，反正有人可以讀給他聽的麼。
“基本的盲文，由6個點組成……”小何上了一個多小時
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