第3部分 (第2/4頁)
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再過一週就是萬眾矚目的愚人節，古以簫一手撐著下巴，一手轉著筆，不時地用餘光瞟一瞟站在講臺上的易丞。
天氣已經漸漸溫暖，易丞的著裝還是一絲不苟，絲毫看不出有什麼休閒意味。
古以簫不禁翻開手機，調出自己上次偷拍到的照片，和眼前的易丞對比著——根本就是兩個不用的人。
“看什麼呢？”花知之湊過來，看一眼手機螢幕上顯示的照片，馬上奸笑起來：“喲，誰啊？讓你這麼著迷，連上課都拿出來看。”
“你不認識他？”古以簫大方地把手機轉向花知之，“看清楚點。”
花知之看了好久，疑惑著問：“沒見過，到底是誰？”
古以簫用下巴指了一下講臺。
花知之張大嘴，眼睛瞪得有裝北京烤鴨的盤子那麼大，“你……沒看玩笑吧？”
“老頭穿著年輕人的衣服，返老還童。”古以簫聳聳肩，欣喜地聽見下課鈴響起。“走吧，一起吃飯去。”
花知之半信半疑，還是不太相信那張照片裡的人是易丞。她追在古以簫身後，打聽著這張照片是什麼時候拍的，可是古以簫守口如瓶，就是不告訴她。“喂，你這女人！”她憤起，指著古以簫大罵，“告訴我一下會死啊？小氣鬼！”
忽然，古以簫停下來，花知之差一點撞上她的背。
易丞不知從哪裡饒過來，就這麼忽然出現在她們倆面前。
花知之高興得簡直要飛起來，馬上收回剛才凶神惡煞的模樣，小鳥依人般走到古以簫身邊，淑女地笑著，輕聲說：“易教授，你好。”
古以簫不知道這人怎麼會忽然攔住她的去路，但還是裝著很天真地打招呼：“易教授好！”
“你們剛才看的東西，能借我瞻仰一下嗎？”易丞慢聲細語，面帶無害的微笑。
“啊？”花知之緊張起來，小小聲對古以簫說：“怎麼辦啊，會不會叫我們寫檢查，還全校通報批評？”
古以簫沒理會她，只是乖巧地掏出手機，調出那張照片，雙手呈上，“請看。”
易丞接過，看了一眼螢幕，古以簫發現，他的表情微微一僵，目光略帶一絲驚異。
花知之此時也不顧會不會被通報批評，問道：“這真的是你麼？”
“那怎麼會是易教授呢？”古以簫掩嘴笑道，“易教授怎麼可能穿成那個樣子嘛。”
易丞沒接話，把手機還給古以簫，微笑著說聲再見，便轉身走了，居然沒有追究什麼。哼，他的臉上浮起一絲淺笑——事情越來越有趣了，他怎麼沒發現，當時古以簫居然也坐在麥當勞裡？
四、愚人節
小說中常常以環境描寫來表現氣氛或者人物的心情，其經典案例就是列夫•；托爾斯泰的《安娜•；卡列尼娜》，那紛亂的景物事物交錯和安娜心中的不安、興奮交融，表現了一代大師經典的敘事藝術。話說古以簫從哥哥那裡得到了符合“效果顯著，但安全性強”的瀉藥，歡天喜地回了學校，一路上，風兒在歌唱，白雲在跳舞，一切事物在古以簫眼裡都是那麼的美好。
上帝把今年的愚人節放在星期四，好像在兩千多年前就知道今天古以簫要惡整易丞一樣，上帝就是上帝啊，他的公平就在與他對誰都不公平。
易丞今天也覺得有點怪異，古以簫出乎意料地沒有在他的課上睡覺，她精神飽滿，目光如炬，就好像黑貓警長在指揮手下警員捉拿一隻耳似的。上學期他並沒什麼注意這位同學，這學期卻每次都習慣性地尋找她的位置，然後動不動就瞅一眼，每次都看見她的發頂——她從來不正眼看他，總是坐在後面幾排，不是睡覺就是埋頭看書寫東西。
第一節下課，幾個女同學照例走上講臺問些問題，藉此和易丞攀談幾句。
古以簫抱著課本，忽然站起來。她遠遠望著被女生圍著的易丞，臉上盪漾著魔鬼才有的邪惡表情。她緩緩走上臺去，停在幾個女生身後，打量著桌面。他果然習慣性地泡了一杯咖啡在手邊，有時候會停下來喝一口。古以簫永遠不明白這種苦苦的東西有什麼好喝，而且她不久前才發現易丞喝的不是三合一咖啡，而是正宗的黑咖啡。
易丞從人群中抬眼，忽然發現站在幾個女生後面的古以簫。他的表情有半秒的不自然，差一點露出慣有的邪魅。他迫使自己移開目光，繼續回答一個女生提出的關於哲學體系的問題，但明顯有點心不在焉。
他承認自己對古以簫有興趣，但還沒到“好感”的地步，他喜
