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“我把這個照片拿給楚老師看過，他一臉深沉，我沒看懂是什麼意思，你要小心一些。”蘇佳佳好心地提醒，但也提醒得很模糊，讓林馨兒一時拿不準她說的是提防楚老現還是提防白朵兒。
“這張照片並不能說明什麼問題，關鍵是下面配的這些文字。”林馨兒分析道，所以她沒有什麼好害怕的，她現在想的是要怎樣讓白朵兒自食惡果。還好昨天她發現了白朵兒後便快速地躲開了，所以白朵兒根本就沒有拍到兩人近距離的照片。
“是。這張照片上只是老師與學生的談話，單看照片並不能說明什麼問題，可是她卻加上這麼難堪的句子。這便給了大家遐想的空間。”蘇佳佳都看不下去了，她把照片丟在了一邊。
林馨兒盯著照片看了會，又看了看下方的文字，眨眨漂亮的大眼睛，已經計上心來。她微翹起嘴角，微微一笑，說：“這事還是有迴旋餘地的。”
“快說說。要怎麼解？”蘇佳佳開心地問道，他已經因為這個事情她擔心一天了，這會見林馨兒露出這種高深莫測的表情。讓她的嘴角也染上了笑意。
“等著看好戲吧。”林馨兒把照片一點一點地撫平，像對待一張珍貴的物品一樣。
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又是一節語文課，平時精神抖擻的楚老師竟然看起來有些疲憊，他進了教室以後並沒有像平時那樣和同學們客套。而是直接開始講課。也許是他根本不在狀態，一個簡單的問題說錯了幾次。
白朵兒眼露擔憂，完全沉靜在自己的思緒中而忽略了外界的聲音。林馨兒看在了眼裡，她眼珠一轉，便想到了主意。
“楚老師，白朵兒好像有事找您。”林馨兒大聲說道。
這時全班的目光都轉到了白朵兒身上，而她並不知道發生了什麼，仍舊緊緊盯著楚老師。待她感覺到不對勁而想收回目光的時候已來不及。
“我沒有找楚老師，林馨兒你說謊。”白朵兒連忙辯解。當然她也知道這話有些蒼白無力，同學們包括楚老師已經看到了她為楚老師失神的模樣。
林馨兒則是什麼話也沒說，眨眨大眼睛，兩片眼睫毛像扇子一樣撲閃撲閃的，這模樣看起來更讓人心生憐愛。
“請同學們好好聽課。”楚老師說了句便接著講課，而同學們卻開始對白朵兒剛才的失神展開討論。
“楚老師，白朵兒的問題在這張紙上呢。”林馨兒並不避嫌，大方地叫了一聲楚老師後遞出了一張紙。
“什麼問題？”楚老師走下講臺，接過林馨兒手中的紙。
白朵兒不知道是什麼，隱約看到紙上有顆心，條件反射似地伸手去搶。她很有畫畫天賦，之前有畫過一幅圖畫，畫上是楚老師和她，中間還有一顆心。剛才一瞥中她只看到了心，而且搶之前也來不及細想，等搶過以後她才反應過來這事有問題。
且不說那幅畫在她家裡，林馨兒根本就看不到，就算將那幅畫擺在林馨兒面前，只怕她也沒有這個膽交給老師，因為她為了防止爸媽知道，她並沒有在那幅畫上畫楚老師的面孔。
同學們看到白朵兒搶便知道了有問題，都好笑地看著這場鬧劇，林馨兒趁亂成一團的時候偷偷將一張紙條藏在了白朵兒語文課本里。
楚老師看了眼畫後，臉頓時黑了下來。
白朵兒看到臉色陰暗的楚老師後一時拿不準他到底看到的是什麼，但心裡卻開始莫名地不安起來，這種感覺太奇怪了，她從沒有過。
林馨兒之所以這樣做，只是想給楚老師指一條明路解決問題。她知道關於他們的謠言，對楚老師有很大影響和壓力。
前一世的自己已經成年，他大可以大方承認便能保護她並輕鬆地解決問題，可這一世不一樣，她只有十四歲，還是個小女孩。承認，便是不道德，勢必會背上勾引學生的罪名；不承認，又怎麼解釋？
當然剛才那幅畫正是林馨兒給楚老師的建議，但是答案是藏在那幅畫裡，希望楚老師能夠看明白，如果沒懂，她也沒辦法了。
當林馨兒看到楚老師陰沉的臉突然做出恍然大悟的表情時，突然心情大好，她開始期待楚老師的解決辦法。
想好解決辦法的楚老師看了林馨兒一眼，眼中露出讚賞，一個十四歲的小女孩在這一刻不是慌亂害怕和無助流淚，而是理性地分析並告訴他解決的辦法，他不得不對她另眼相看。
其實他剛進門的時候看到林馨兒一臉地坦然就開始奇怪，這不是一個十四歲女孩該有的表情，他一個成年人都會緊張，而她怎麼可以這麼平靜和理性？
