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生尚無實踐的機會，特別是築城科目中的後幾個大綱，還有俄軍都正在探討中的舟橋部隊建設問題，也許學生一輩子都沒有機會去實踐了。”
李濟深暗暗吃驚，立刻明白這小子學得很深入很踏實，否則不會有此見解，這樣的學習進度實在難以想象，這讓李濟深不得不對安毅刮目相看，同時也對這樣一位優秀的軍事人才難以割捨：
“很好，你學得很細，我放心了……安毅，歐先生和我彼此間情同手足，同時他也是我們革命軍和國民政府的摯友，多年來他一直在默默支援我們的革命事業，已故的中山先生、仲愷先生不止一次說過：‘我們欠歐耀庭太多了，將來有機會一定要還’，汪主席、蔣校長也在東征前分別給歐先生去信，請他回到廣州，繁榮民族工商業。所以，昨晚歐先生的請求讓我非常為難，因此不得不把你叫來詢問你的意見，由你自己選擇自己的前途，不管你做出什麼決定我都支援你。在這兒我給你留句話，不管將來你從事哪一行，我都願意把你當成自己的一個好學生。”
安毅驚訝之餘非常感激，驚訝的是到目前為止，能獲得這位擔任過前政府陸軍大學教官、有著豐富實戰經驗、在革命軍特別是粵桂軍界德高望重的前輩看上眼的年輕人寥寥無幾，感激的是李濟深對自己的信任，感激他看似平淡話語中流出的欣賞與關懷。
“長官，學生在決定考軍校前，已經認真的思考過這個問題，選擇從軍不是學生一時的頭腦發熱，也不是尋找個暫時的寄身之地或者所謂的晉升臺階，而是痛下決心，為統一祖國而奮鬥終身……”
安毅停頓片刻，整理一下有些激動的情緒：“長官，學生不願意說什麼漂亮話，為了不讓那些政治教官們每天都找去做思想工作，以節省時間多學習專業知識，不得不說點漂亮話顯示自己政治覺悟高矇混過去。學生一直認為，當前的國家最需要的是個沒有內戰、沒有外辱的安定環境，只要安定下來，我們中國人就能迅速發展起來，在人民迸發出的愛國熱情和智慧面前，那幾張圖紙根本就算不了什麼。可西方列強和日本人絕對不願意看到萬眾一心的中國，絕不會放棄他們的在華利益，甚至會想方設法加大掠奪和奴役我們的力度和速度，透過扶持陳炯明、吳佩孚這樣的軍閥，來達到他們長期控制中國的目的，他們願意看到中國人內鬥，只要內鬥就會求他們援助，他們就能從中牟利，他們很樂意看到這樣的局面，哪管人民的死活？所以，學生選擇從軍，用槍桿子說話直接一點。”
李濟深驚訝地看著安毅，根本想不到眼前這個外表斯文隨和帥氣的學生內心如此強硬，對國家現狀和各集團利益關係看得如此透徹。
李濟深站起來緩緩走到安毅身邊，拍拍他的肩膀，和藹地說道：“我明白了，等會兒我就給歐先生去個電話，你可以回去了。今後有什麼事，只要你願意可以隨時來找我，”
“謝謝長官！學生告辭。”
安毅敬禮完畢大步走出辦公室，邁著軍人的步伐走下樓梯離開校本部。
走出院門安毅的腳步不由自主慢下來，心裡對歐耀庭感到幾許歉意，自己雖然悄悄委託九叔把幾張精心設計作為報答的圖紙交給歐耀庭，但歐耀庭對自己的情義總是讓安毅難以忘懷。
安毅抬起頭，望著操場上正在拿槍給新生做示範的入伍生連連長杜聿明，搖搖頭笑了笑，長長地吐出口氣。
第三十三章 特批的三天假期
“學長好！”
兩個迎面走來的入伍生停下腳步給安毅整齊敬禮。
安毅碰到這樣的事情好多次了，剛開始新生們看到自己的區隊長、連長甚至幾個年輕的教官都和安毅稱兄道弟的，就以為安毅不是一期的牛人就是二、三期的學長，於是在路上碰到頻頻敬禮的誤會時有發生。安毅剛開始都紅著臉不停地解釋，經過近三個月的相處，絕大多數四期入伍生都明白了，但隨後陸陸續續有新學員零星入校，這樣的誤會還在繼續。
安毅停下叫住兩位敬完禮就要擦肩而過的糊塗蛋：“等等、等等！我說兩位老大，你們怎麼不叫我校長啊？嘖嘖！一個個長這麼大雙眼睛白長了？瞧你們這點兒出息，以後出去怎麼當將軍啊？聽好了，我叫安毅，四期工兵大隊的入伍生，和你們一樣的地位……愣什麼？哦，原來你們這麼折騰我是有意的吧？想讓別的學長和教官看見了說老子有官癮對吧？奶奶的！”
“你就是安毅？我是四期步科二團十一連的，剛到沒幾天，早聽說你了。”其中一個小個子不但沒生氣還很興奮。
安毅咧嘴一笑：“兩位
