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的認可了於校長的為人。 “第二個問題！我的演講多半都是針對老師的行為舉止的，難就難在容易被上綱上線，這尺度還是需要您自己把控，您做的到嗎？”隨著於校長的解釋結束，我又問出了第二個問題。 只見於校長點了點頭道：“師父領進門，修行在個人！你孔老師只管講，我來給你做執行官！” “第三個問題，我並不推崇老師死抓學生成績，所以我的演講多半都會鼓勵學生們去做更多自己喜歡的事，多少都會影響學生們的成績，這點您如果看過實驗中學的成績報表應該就會知道！這點您能接受嗎？” 於校長哈哈大笑起來：“哈哈哈！孔老師，我就是不願意孩子們整天死氣沉沉背死書才來的！這點我太能接受了！況且你不是還有把學生們的成績回升的辦法嗎？”喜歡教之道()教之道。
