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“師父，我是不是學到您的精髓了？”這一日康復後的甄材明來到我家拜訪。 甄材明康復後的，脖子上有著一條近十厘米的疤痕，自打有了這條疤痕後，甄材明就總喜歡穿高領的衣服遮瑕。 “你比我強，正所謂有容乃大，材明兒，你是怎麼放下仇恨的？”我給甄材明倒上了一杯藏紅花水，以助於補充氣血。 “其實，那天你和我爸說話，我都聽見了，包括我爸要對武軍家裡動手這些事我都知道。只是我當時喉嚨受傷說不了話，頭還迷糊沒有力氣，不然我肯定當時就攔著了。”甄材明總是最懂事的那個孩子，有些時候他的思想要比成年人成熟的多。 “其實我也恨武軍，但是我也理解他，老師們看不起他，又被我們班那麼多人擠兌，肯定是恨我。倘若我想收拾他，不管我是死了還是活了，都有的是手段與辦法，也有的是人幫我報仇。但是又有什麼意義呢？他的親人，又會不顧一切的找我報仇，就算暫時沒有實力，但是仇恨就結下了，這不是我想要的，我認為武軍不算真正的惡，他只是有仇恨而已，我願意給他一個改過的機會。” 這孩子的思想已經達到了一定境界了，小小年紀充滿了智慧，實屬難得。 我聽到這裡，便默不作聲的回到臥室，拿出一本我自己寫的易學筆記，裡面有著我自打學習《周易》玄學以來所有的本領與手段。 隨後走到客廳，走到甄材明面前，隨手扔到他的懷裡：“有看不懂的，隨時問我。” 甄材明還沒弄懂我的意思，一臉茫然的翻開了筆記本，看了一點內容後猛地抬起頭有些驚喜地望著我：“師父！您打算傳我算卦本領了？” “風水，八字，算卦，這裡面都有了，我就會這三門，其他的我也不會了，這些你拿著學吧，記住了啊，不可輕傳，無德之人不可傳也！”我很滿意地點點頭。 自打這天起，甄材明算是正式傳承了我的衣缽。開始全方面學習我的思想，武術，玄學。在不久的將來，他將會超越我的所有。 至於武軍，雖說是甄材明不打算追究，但是終歸是惡劣事件，還是被判進了少管所，判得兩年的勞教管理。他的父母還是對這個結果相比之前還是比較滿意的，最起碼一家人沒了殺身之禍。這一切的功勞都要歸功於甄材明的大度。 距離婚期還有最後三天，兩家人焦急的忙碌著，早在一個星期之前，各方面的請帖都也已經送到了親朋好友的手裡，最後這三天算是萬事俱備只欠東風了。 雖然婚期將至，但是班還是要照上。學校裡針對武軍事件，展開了師生大會。在師生大會上，由於之前的事件過於嚴重，所以這次由王校長親自講話，這是難得一見的場景。 只見王校長稿紙都不拿，揹著手就走向講臺，表情沒有一絲笑意，如同要進行革命宣言一樣莊嚴肅立。 “老師們，同學們好！前段時間，我們學校發生了極其惡劣的事件！想必大家也都知道了。一名學生由於老師的排擠，同學們的矛盾，以及學習上的壓力，竟然做出對自己的同校同學刀劍相向的事！在這裡我不勸各位同學要壓住自己的脾氣或者順從老師的過分管理！” 講到這，原本認為枯燥無味的學生們聽到了王校長異樣的發言，注意力都開始向王校長集中起來。 “我想讓全體老師們，摸摸自己的良心還在不在！看看自己的心肝腸子還乾不乾淨！我想全校的老師們大多數都是認為，學生好壞的標準在於成績，對於成績差一些的學生們，就冷言冷語！在這裡，我這老東西，也不怕得罪各位！我奉勸大家一句，別把良心長歪了！別因為學生給你拉不拉低平均分就對人家區別對待！都記住了！你是老師！不是商人！” 王校長在臺上頭一次用激動的情緒大聲的批評著所有老師。 “黃埔軍校的門口曾有這樣一副對聯：‘升官發財請往他處，貪生畏死勿入斯門’。今天我們實驗中學，我也有一段話送給各位老師：‘有教無類智慧高，只為自己心胸小’！希望各位老師，牢記，你們在這裡教學不是為了自己掙的那點工資，也不是為了自己得到多麼大的殊榮！而是為了千千萬萬個孩子的未來，為了我們祖國的未來而努力奮鬥！” 講到這，學生們帶頭響起了震耳欲聾的掌聲，老師們反倒是臉上有了幾分難堪。畢竟凡夫俗子，都有私心，出來當老師很多人真的是為了一口飯吃，而這種人他們吃飽了，千千萬萬個家庭，就要捱餓了，悲矣！ 這次演講以後，王校長還直接下達了幾條紀律：“1，絕對不能區別對待學生，2，不可以打罵侮辱學生，3，誰也不許佔用學生的下課的時間！”否則將會有一系列的處罰！ 也就是從這天開始，整個實驗中學都變了氣氛，全校都從那種為了分數豁出命的架勢撤了出來，變成了一副老師學生欣欣向榮的場景。 學生們老師們變成了朋友，學生們的成績從那一刻也突飛猛進。很神奇，打
