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王校長再次拿起我放在桌子上的方案，頭也不抬的衝我擺了擺手：“滾滾滾，滾吧！” 王校長這是答應下來，我面帶笑容，趕緊應了一聲退了出去。 “臣，遵旨！” 這次的變革是建立在上次變革的基礎之上，為求回溯實驗中學總成績所做出的針對性調整。 將會以每個班為單位，進行成績漲幅度的測算！如果當次個人成績低於之前個人成績的百分之十，那麼就不好意思，班主任和同學們將會剝奪你休閒娛樂的時間！在平時的早讀或者自習或者大課間時，會由各科老師對其進行針對性的輔導教學！直到成績迴歸之前個人正常水平線為準！ 這條方針一發下去，學生們一個個的上課終於又有了精神，畢竟難得的下課時間可是他們的逆鱗！好不容易到手的自由，誰又肯輕易放棄？ 僅僅只用了一個禮拜，實驗中學整體的分數線就再次迴歸巔峰了！ “老孔啊！你這招真不錯，但是吧，有些學生自暴自棄的那種，該怎麼辦？”這一日，初四畢業班的湯老師和我在校園中偶遇，交流起來。 “我看啊，有些時候有些事也得有所變通，有些孩子天生他就不是學習的料，強逼他就是痛苦，不如教他做人，又不是隻有學習這一條路可走，只要說這人道德沒問題，以後就算沒有學歷也差不了！”我用極其沙啞的嗓子對湯老師說道，我倆揹著手走在校園，聊起了有一些自甘墮落的學生的教育方法。 這種情況自從我使用了第二方針提高學生們成績後，就層出不窮了。大把大把的老師抽空就主動和我聊天，問我有沒有什麼好的辦法教育管理學生。更有甚者，有的剛來學校報到的新老師，竟然會主動跑到我的辦公室來求教。 所以這段時間我的說話量比以往多了三倍還多，導致我的嗓子勞累過度，有些變了音。 “哎呦孔老師，你這嗓子是怎麼回事？嗓子啞了？”湯老師聽到我的嗓音有些驚訝，比以往磁性洪亮的嗓音簡直是天差地別。 “嗯，最近說話說多了！”我儘量小聲的回應著湯老師。 “哎呦，真是辛苦孔老師了，那行，我知道怎麼做了，那我先走先不聊了，謝謝了哈！”湯老師道了聲謝後，急忙離開了，生怕我多說話，引起不適。 本以為這一次嗓子的問題只是小事，我便沒有放在心上，可隨著一天時間過去，我才意識到問題的嚴重性。 “老公啊，今早晨想吃啥？麵條還是包子？”我一起床，就看到艾琳在陽臺抻著懶腰，見到我出了房門便開口問我想吃什麼早餐。 “啊？你怎麼不說話？”艾琳吃驚的看著我光張嘴，卻不能發出半點聲音。 我痛苦地做著說話的動作，卻感覺喉嚨裡被一把利刃所卡住，疼痛難忍！ “噦！”我一陣乾嘔，喉嚨的不適感令我難以忍受。 “你怎麼啞巴了？是不是最近他們找你說話說的太多了？嗓子壞了？”艾琳在一旁遞來一杯白開水，關切地問我。 我說不出話，只能無奈地搖頭，喝了一口水後，快速回到臥室，取了一張紙和筆，飛快地在紙上寫著：“太疼了！我要去找一趟錢大爺！” 現在錢大爺在我心目中就是神醫一樣的存在，有了他我根本不再相信任何醫生。 “那我陪你一塊去吧？”艾琳看了紙上寫的字後扶著我胳膊就要走。 我卻甩脫了艾琳的手，在紙上飛快的寫著：“你去學校，幫我請假！馬上期末考試了！幫我看好三班的孩子們！” “那你能行嗎？”艾琳有些不放心地看著我。 我用力的點了點頭，然後在紙上飛快劃拉著：“手握日月摘星辰，世間無我這般人！” 艾琳看了這段話後，抿著嘴，皺著眉，一臉鄙視地推了我腦袋一下，留下一句：“啞了還不忘臭貧！那行，你自己去吧，有事給我打電話！啊不對！發簡訊吧！” 我笑著點了點頭，然後我與艾琳就各自收拾好行裝，一起出門了。我將艾琳騎車送到學校門口，隨後我直奔之前艾琳租的小區去了。 我將摩托車停在了錢大爺家門口，用力的敲起門來：“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。。。。。。” “哪個瓜慫大清早不消停咧！”門內很快傳出錢大爺的聲音。 我因為無法發出聲音，便一個勁在門口敲門：“咚咚咚，咚咚咚。。。。。。” “聽見咧，聽見咧，誰呀！要死咧！”錢大爺一如既往的罵罵咧咧地開啟家門。 看到是我，氣就不打一處來：“咧個瓜皮！大清早，幹麼額？” 說著作勢就要打我，我連忙躲閃，還手上不停地比劃著。 我一個勁指著自己張大的嘴巴，然後一邊搖頭，一邊擺手，表示自己無法說話。隨後又雙手抱拳做祈求的模樣，表示求錢大爺救我。 錢大爺見我這一番行雲流水的動作，也看明白了情況：“耶，孔娃今天啞巴咧！” 我鬆了一口氣，連連點頭，然後不好意思地衝著錢大爺笑。 “狗日的，額都快成咧的御醫咧！進來吧！”錢大爺話雖然這麼說，但是還是一把將我
